Тема 5. Мышление и интеллект
Цель самостоятельного изучения:
- Виды мышления
- Слово как основная единица языка
- Понятие
- Основные мыслительные операции
Задания по изучению материала темы
· Задание №1. Заполните таблицу, указав виды мышления в зависимости от различных признаков классификации
Признаки классификации | Виды мышления |
С точки зрения новизны и оригинальности решаемых задач | 1. 2. |
По характеру решаемых задач | 1. 2. |
В зависимости от содержания решаемой задачи | 1. 2. 3. |
Для того, чтобы лучше узнать законы, лежащие в основе вербально-логического мышления, следует ближе познакомиться с тем, как построен язык, на основе которого протекает мышление.
· Задание №2. Объясните следующие функции слова:
Предметная отнесенность
Значение слова
Смысл слова
· Задание №3. Объясните смысл и значение следующих слов: уголь, лук, театр
За каждым словом развитого языка скрывается система связей и отношений, в которые включен обозначенный, словом, предмет (растение – дерево – сосна, ель, береза). Таким образом, каждое слово обобщает и является средством формирования понятий. Иначе говоря, оно выводит этот предмет из сферы чувствительных образов и включает его в систему логических категорий, позволяющих отражать мир глубже, чем это делает наше восприятие. Переход от более наглядных обозначений («береза», «сосна») к более общим понятиям («дерево», «растение») не только не обедняет, но существенно обогащает наши представления.
· Задание №4. Понятие – это
Во всяком слове – носителе понятия можно выделить:
– эмоционально-образные наглядные компоненты;
– систему логических связей
· Объясните на собственных примерах каждый из указанных компонентов:
ü эмоционально-образные наглядные компоненты
ü система логических связей
ü
· Задание №5. Приведите собственные примеры житейских и научных понятий
Житейские понятия | Научные понятия |
Логические отношения
· Задание №6. Логические отношения – это …..
Суждение
Умозаключение
Обоснование
· Задание №7. Определите разновидность логического отношения:
Дом горит -
Брат отца -
Сократ – человек
Все металлы проводники; медь – металл, следовательно, медь – проводник
· Задание №8. Дайте определение основных мыслительных операций
Анализ -
Синтез -
Сравнение -
Абстракция -
Конкретизация -
Обобщение -
· Задание №9. Изучить активизацию мышления
Мозговой штурм
Метод фокальных объектов
Метод контрольных вопросов
Мнемотехники (привести примеры техники)
· Задание №10. Пройти тест на интеллект https://testometrika.com/intellectual/test-raven-iq/
Термины и понятия по теме:
Мышление, обобщение, конкретизация, абстракция, сравнение, анализ, синтез, понятие, суждение, умозаключение, обоснование, внутренняя речь, продуктивное и репродуктивное мышление, теоретическое и практическое мышление, предметно-действенное мышление, наглядно-образное мышление, словесно-логическое мышление.