Процедура защиты курсовой работы
Курсовая работа, выполненная с соблюдением рекомендуемых требований, допускается преподавателем к защите. Защита курсовой работы проводится на двух последних занятиях по дисциплине с применением технологии MicrosoftPowerPoint (презентации). Презентация включает в себя не более 5-8 слайдов и имеет продолжительность 7-8 мин.
Таблица 1 - Структура, объем и время презентации
| № | Структура выступления | Время |
| 1. | Представление темы работы (постановка проблемы, актуальность, цель и задачи) | до 2 минут |
| 22. | Результаты решения, развернутые выводы по каждой из задач, которые были поставлены для достижения цели | до 5 минут |
| 33. | Выводы по всему исследованию, понимание теоретической и практической значимости проведенного исследования в рамках изучаемых материалов курса «Теории и практики связей с обдщественностью» | до 1 минуты |
Выступления студентов могут обсуждаться членами группы, защиту курсовой работы оценивает преподаватель. Результаты защиты могут оцениваться на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
Таблица 2 - Критерии оценки курсовых работ и защиты
| оценка | критерии | |
| курсовая работа | защита | |
| «отлично» | Содержатся элементы научного, исследовательского творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе знаний литературы по данной теме | Демонстрация глубокого и полного овладения содержанием материала, в котором студент легко ориентируется, понятийным аппаратом, умения связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Студент демонстрирует приобретенные коммуникативные умения и навыки, качественное внешнее оформление презентации к защите |
| хорошо | Работа выполнена на хорошем теоретическом уровне, полно и всесторонне освещаются вопросы темы, однако нет должной степени творчества, не все рассуждения носят полностью самостоятельный характер. | Студент полностью освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа или презентации имеют отдельные неточности |
| Удовлетвори-тельно | Работы, в которых правильно освещены основные вопросы темы, но есть ошибки в логике изложения, многие рассуждения и выводы носят несамостоятельный характер, большую часть работы занимает материал реферативного характера. | Студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновывать свои суждения. |
| Неудовлетво-рительно | Студент не может ответить на замечания преподавателя, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы исследования | Студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не умеет применять знания для решения практических задач. В данном случае студенту предстоит повторная защита курсовой работы. |
Положительная оценка по дисциплине выставляется только при условии успешной сдачи курсовой работы на оценку не ниже «удовлетворительно».
Доцент кафедры «Связи с общественностью»
Л.В. Азарова
3. Структура курсовой работы и примерное название разделов и подразделов (Вариант).