Рекомендации по разработке тематических планов обучения активов классов (по всем направлениям деятельности ученического самоуправления).
Учебно-тематический план ШОА имеет традиционную форму:
| № | Тема | Всего часов (в год) | теория | практика |
| 1. | ||||
| ВСЕГО | 72 часа | 30-для младшего и среднего звена 50%- для старшеклассников | 70-50% | |
Каждое занятие ШОА имеет 3 составляющие:
1. Обмен опытом (что в классе произошло с момента последний встречи; удалось ли реализовать и применить знания, полученные на прошлом занятии; есть ли какие-то предложения, пожелания у ребят класса?).
2. Теоретическая часть занятия (новый материал в соответствии с учебно-тематическим планом по данному направлению; форма обучения – в соответствии с возрастом активистов).
3. Практическая часть (закрепление теории; разработка, подготовка конкретного дела или мероприятия и т.д. - с использованием различных форм и технологий).
После каждого занятия ШОА на информационном стенде ОУ необходимо размещать информацию – краткий отчет о проделанной работы.
АДМИНИСТРАТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОГРАММЫ
ШКОЛЫ ОБУЧЕНИЯ АКТИВА УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
Директор образовательного учреждения
Функции директора по сопровождению ученического самоуправления: организация, координация деятельности и контроль работы органов ученического самоуправления; собеседование с педагогами-организаторами ученического самоуправления и кураторами Школы по направлениям деятельности.
Функции директора как куратора ШОА: индивидуальные консультации с лидером ученического самоуправления школы, организация теоретического курса обучения в рамках программы ШОА по направлению «Основы управления» для членов Совета старшеклассников и лидеров классов, осуществление работы по взаимодействию администрации образовательного учреждения и лидеров школы, классов.
Заместитель директора по учебной работе
Функции зам.директора по учебной работе по сопровождению ученического самоуправления : организация работы старосты и учебных комиссий классов, школы; организация работы по участию лидеров и активистов ученического самоуправления в конкурсном и олимпиадном движении как на уровне образовательного учреждения, так и на уровне района, области, России; координация деятельности по разработке конкретных дел и мероприятий, направленных на повышение качества образования, проводимых активом классов, школы.
Функции зам.директора по учебной работе как куратора ШОА: индивидуальная консультационная работа со старостами классов и членами учебных комиссий по вопросам повышения качества образования учащихся школы; организация теоретического курса обучения в рамках программы ШОА по направлению «Образование в современном обществе» для старостата и членов учебных комиссий, отработка у них практических навыков реализации технологий, связанных с мотивацией учащихся образовательного учреждения на учебную деятельность.
Заместитель директора по ВР
Функции зам.директора по воспитательной работе по сопровождению ученического самоуправления : разработка и организация программно-методического сопровождения ученического самоуправления школы, организация повышения профессионального мастерства педагогов-организаторов ученического самоуправления классов, школы и проведение консультаций с кураторами ШОА по направлениям деятельности; организация работы органов ученического самоуправления классов, школы, координация взаимодействия ученического самоуправления и детских и молодежных общественных организация, базирующихся на территории образовательного учреждения, координация деятельности по разработке и проведению конкретных дел и мероприятий по досуговому направлению, проводимых активом классов, школы.
Функции зам.директора по воспитательной работе как куратора ШОА: индивидуальные консультации с организаторами досуговых и воспитательных мероприятий, а так же с организаторами шефской работы в начальном звене школы; организация теоретического курса обучения в рамках программы ШОА по направлению «Основы культурно-развивающего досуга» для организаторов досуга и шефской работы школы, классов; отработка у них практических навыков организации массовых мероприятии.