2.14. Для защиты индивидуального проекта создаются экзаменационные комиссии.

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

2.15. Лучшие работы по решению комиссии могут быть рекомендованы для представления на студенческие конференции или конкурсы исследовательских студенческих работ, для подготовки публикаций.

2.16. Во время публичной защиты индивидуального проекта автор выступает с коротким сообщением (5 - 7 минут) и отвечает на вопросы членов комиссии. Сообщение включает в себя состояние проблемы, этапы и результаты работы над проектом, выводы и предложения, перспективы продолжения работы. Доклад обязательно сопровождается мультимедийной презентацией или иллюстрационным материалом (Приложение 5).

2.17. В итоговой оценке члены комиссии учитывают не только результат защиты, но и мнение руководителя. Результаты работы фиксируются в листе рейтинговой оценки (Приложение 3).

2.18. Индивидуальный проект оценивается по пятибалльной системе с учетом рейтинговой оценки с учетом отзыва руководителя.

2.19. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по индивидуальному проекту, предоставляется право доработки прежней темы и определяется новый срок для ее выполнения и публичной защиты.

2.20. Студент имеет право подать апелляцию о несогласии с выставленными оценками по результатам защиты индивидуальных проектов заведующим отделениями в день защиты.

III. Требования к выполнению, содержанию и оформлению

предметно-ориентированного проекта

3.1. Предметно-ориентированный проект - это самостоятельно разработанный и изготовленный продукт (материальный или интеллектуальный) от идеи до ее воплощения, направленный на решение какой – либо проблемы.

Продукт материален, его можно потрогать, увидеть, как-то применить; он приносит кому-то пользу, он нужен для чего-то.

Проектная деятельность обучающихся– совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность обучающихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение результата деятельности. Непременным условием проектной деятельности является наличие заранее выработанных представлений о конечном продукте деятельности, этапов проектирования (выработка концепции, определение целей и задач проекта, доступных и оптимальных ресурсов деятельности, создание плана, программ и организация деятельности по реализации проекта) и реализации проекта, включая его осмысление и рефлексию результатов деятельности.

3.2. Этапы работы над проектом:

1. Выбор формы и темы проекта.

2. Планирование работы в рамках проекта, оценка ресурсов.

3. Подбор информационных источников, материального обеспечения.

4. Разработка проекта.

5. Реализация проекта, презентация для целевой группы.

6. Оформление, редактирование.

7. Рефлексия (насколько успешно прошла реализация, насколько была успешна деятельность).

8. Защита проекта.

3.3. Структура описания проекта:

1. Титульный лист

2. Паспорт проекта.

3. Пояснительная записка.

4. Этапы выполнения проекта и механизм реализации.

5. Отчет о реализации проекта.

6. Портфолио проекта или продукт.

7. Список использованных источников.

Титульный лист оформляется с учетом следующих требований (Приложение 1):

Вверху – указывается наименование министерства (ведомства) в систему которого входит образовательная организация, полное наименование учебного заведения;

По центру листа – форма и тема проекта;

Ниже, справа – ФИО студента, курс, группа, специальность, ФИО руководителя;

Внизу –место, год написания работы.

Паспорт проекта оформляется в виде таблицы по следующему образцу: