II этап к онкурс выразительного чтения « Защитники Отечества »
Участник муниципального проекта по нравственному воспитанию дошкольников
«По следам боевой славы города Наро-Фоминска»
для педагогов и воспитанников образовательных учреждений
Наро-Фоминского городского округа, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
II этап к онкурс выразительного чтения « Защитники Отечества »
Выполнил учитель-логопед высшей квалификационной категории
МБОУ Васильчиновская СОШ, п.Васильчиново
Асатова Светлана Ралифовна
Конспект логопедического занятия-беседы
«Защитники Отечества»
Коррекционно-образовательные цели.
- Уточнение знаний об армии, представление о родах войск.
- Активизация и закрепление словаря по данной теме.
Коррекционно-развивающие цели.
- Развитие диалогической речи, речевого слуха.
- Закрепление навыка образования множественного числа существительных в именительном падеже.
- Закрепление навыка образования существительного в дательном и родительном падежах, закрепление навыка согласования числительных с существительными.
- Развитие зрительного восприятия и внимания, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации речи с движением.
Коррекционно-воспитательные цели.
- Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
- Воспитание любви к Родине.
Оборудование: детские игрушки на военную тематику, бутафория (штурвал корабля, бинокль), настоящий реквизит (матросская бескозырка, пилотка, шлемофон), презентация.
Предварительная работа. Разучивание стихотворений «Танкист», «Все на посту», «Моряк», «Маленький офицерик».
Ход занятия
Организационный момент. Вводная беседа.
23 февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. Слово Отечество произошло от слова отец, Отчизна, отчий дом, отчий край. Отечество- это наша страна. Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия. В армии есть различные рода войск.
Знакомство с родами войск (расширять кругозор, словарный запас)
Погранвойска. (Пограничники). Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда те переходят границу. Пограничники, как и все военные, являются защитниками нашего Отечества. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идёт по следу.
Военно – морской флот. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. Большие надводные корабли оснащены пушками, зенитками, ракетами, бомбами. Они могут защищать нашу Родину на воде.
Военно – воздушные войска. Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя.
Сухопутные войска. В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Танки – самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и пулемётами. Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители.
Выразительное рассказывание стихов о военных. (Развитие общих речевых навыков.)
Логопед предлагает детям вспомнить стихи о защитниках Родины. Дети по очереди рассказывают их.
Игра «Команды» (развитие общей моторики, дыхательное упражнение, задание на переключение, внимание, память):
«Граната» (присесть и прикрыть голову ладонями),
«Генерал» (отдать честь и прокричать «Ураааа!»,
Дыхательное упражнение «Генерал»
И.п.: ноги на ширине плеч, правая рука у виска. 1- вдох носом; 2 – на выдохе дети произносят протяжно «Ураааа!»,
«Враг на горизонте» (приложить ладонь ко лбу «козырьком»
«Вольно» (принимаем свободное расслабленное положение тела).
Повторить 3-4раза.
«Загадки»:
Без разгона взлетает, стрекозу напоминает.
Завертит, закружит, в небеса улетит (вертолет);
Что за птица: песен не поет, гнезда не вьет, людей и груз везет (самолет);
Чудо-птица, алый хвост, полетела в стаю звезд (ракета);
Ползет черепаха – стальная рубаха (танк);
Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою ... (страну)
Брат сказал: "Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником -
Станешь ... (пограничником)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном ... (корабле)
Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ... (летчик)
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется ... (танкистом)
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота -
Ждет тебя, солдат, ... (пехота)
Вновь пришла пора размяться вам друзья.