6. Имитация рвотных движении.
7. Сделав предварительно рвотное движение, с напряжени
ем мышц плечевого пояса, рук, шеи громко откашляться со
звуком а.
8. Имитация жевания (происходит энергичное сокращение
мускулов гортани, глотки).
9. Подражание: а) голубиному воркованию, б) стону, в) мы
чанию; имитация свиста.
10. Произнесение гласных звуков а-э-и-о-у .
11. Пропевание гласных звуков а-э-и-о-у .
12. Запрокидывание головы с преодолением сопротивления
(логопед держит руку на затылке ребенка и дает инструкцию
запрокинуть голову назад).
13. Опускание головы с преодолением сопротивления (лого
пед держит руку на лбу ребенка и дает инструкцию резко опус
тить голову).
14. Запрокидывание и опускание головы при сильном нажиме
подбородком на кулаки обеих рук.
15. Выдвижение языка к подбородку и последующее втягива
ние его в рот с преодолением сопротивления. Ребенку предлага
ется вытянуть язык к подбородку, а затем втягивать его в рот; в
это время логопед легкими рывками пытается удержать язык ре
бенка вне рта.
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ МЫШЦ МЯГКОГО НЁБА
1. Полоскание горла тяжелыми жидкостями (кисель, сок
с мякотью, варенец).
2. Глотание: а) слюны, б) капель воды, сока и т. п.; имита
ция глотательных движений.
3. Позевывание, широко открывая рот.
4. Вдох с позевыванием через рот, выдох через нос.
5. Вдох носом и ртом одновременно — выдох ртом (выдох
многократный, частый, толчкообразный, при напряженном
нёбе).
6. Произвольное покашливание.
7. Покашливание с высунутым языком
8. Имитация рвотного движения.
19
9. Имитация рвотного движения с высунутым языком
10. Сделан предварительно рвотное движение, громко откаш
ляться со звуком а.
11. Храпение на вдохе и выдохе (подражание спящему).
12. Произнесение гласных звуков а, э, и, о, у на твердой
атаке.
13. Пропевание гласных звуков о, э, и, о, у.
14. Фиксируя мягкое нёбо в зеркале зрением, ритмично под
нимать и опускать его, вначале сочетая поднимание с зевком
а затем без зевка.
15. Произносить, удерживая кончик высунутого языка паль
цами: и... а, н... а. (Звук н отделяется от а паузой.)
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКА
1. Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык удерживается
в полости рта в расслабленном, спокойном состоянии под счет
до 5—10. Следить, чтобы язык не сужался, а кончик его касался
нижних зубов.
2. Рот открыт. Губы растянуты в улыбку. Высовывание языка
наружу «лопатой» (1)*: языку придается плоская широкая фор
ма — так, чтобы он боковыми краями касался углов рта. В спо
койном, расслабленном состоянии положение удерживается под
счет до 5—10. Следить, чтобы нижняя губа не подворачивалась,
широкий кончик языка лежал на губе, язык не высовывался да
леко. Если долго не удается придать языку достаточно широкую
форму, то: а) произносить с вялым языком пя-пя-пя , бя-бя-бя;
б) на растянутый между губами язык задувать (выдыхать воздух);
в) нараспев тянуть звук и.
3. Губы в улыбке. Для расслабления языка покусывать его
по всей поверхности, постепенно высовывая и снова втягивая.
Покусывания должны быть легкими.
4. Широкий язык с силой протискивается между зубами на
ружу так, что верхние резцы скоблят по спинке языка. Губы в
улыбке.
5. Рот открыт. Губы растянуты — оскал. Высовывание языка
наружу «иголочкой» («жадом») (2); языку придается возможно
более заостренная форма. Следить, чтобы кончик языка не заги
бался. Если это движение долго не удается, то: а) язык протис-
В скобках указаны номера иллюстраций на вкладке, с. I —VIII.
20
кивать между зубами или губами, сжимая его губами с боков; б) тянуться языком к отодвигаемому от него пальцу, карандашу или конфете; в) сильно вытягивать язык вперед, вправо, влево и, когда он в углу рта суживается, осторожно отводить его к средней линии рта и фиксировать в таком положении.
6. Рот открыт. Губы в улыбке. Поочередное высовывание широкого и узкого языка: «лопатой» — «жалом» («иголочкой»). Следить, чтобы губы и челюсть были неподвижны.
7. Рот открыт. Губы в улыбке. Высунутый язык делать попеременно широко распластанным («лопатой») и узким («жалом», «иголочкой»). Следить, чтобы губы оставались неподвижными.
8. Такие же движения языком, но внутри ротовой полости;
кончик языка упирается то в верхние, то в нижние зубы. Рот
открыт. Губы в улыбке (следить, чтобы они оставались неподвиж
ными).
9. Рот широко открыт, губы растянуты — оскал. Высовы
вание широкого языка как можно дальше изо рта, а затем
втягивание его как можно глубже в рот, чтобы образовался
лишь мышечный комок; кончик языка становится незаметным.
Следить, чтобы челюсть не двигалась, губы не натягивались на
зубы.
10. Рот открыт. Губы в улыбке. Поворачивание сильно высу
нутого изо рта языка вправо и влево так, чтобы кончик языка
касался уголков рта (3, 4). Следить, чтобы челюсть и губы не
двигались, язык не скользил по нижней губе и зубам.
11. Рот открыт. Губы в улыбке. Кончиком языка облизать
верхнюю губу от одного уголка рта до другого, стараясь кончик
языка доводить до верхнего внешнего края губы. Следить,
чтобы губы не натягивались на зубы, язык доходил до уголков
рта, движение было плавным, без скачков, челюсть не двига
лась.
12. Рот открыт. Губы в улыбке. Кончиком языка облизать
нижнюю губу из стороны в сторону. Кончик языка загибать до
внешнего края губы. Следить, чтобы губы не натягивались на
зубы, язык доходил до уголков рта, движение было плавным, без
скачков, нижняя челюсть не двигалась.
13. Рот открыт. Губы в улыбке. Кончиком языка облизать
губы, делая движение по кругу. Кончик языка доходит до внеш
него края губ. Следить, чтобы движение языка было плавным,
без скачков, язык доходил до уголков рта. губы не натягивались
на зубы, челюсть не двигалась.
21
14. Рот закрыт. Облизывание зубов пол верхней губой из сто
роны в сторону, постепенно загибая кончик языка все больше
Следить, чтобы челюсть не двигалась, губы не раздвигались.
15. Рот закрыт. Облизывание зубов под нижней губой из сто
роны в сторону, постепенно загибая кончик языка все больше
Следить, чтобы челюсть не двигалась, губы не раздвигались.
16. Рот закрыт. Облизывание зубов под губами по кругу, за
гибая кончик языка как можно больше. Следить, чтобы челюсть
не двигалась, губы не раздвигались.
17. Рот открыт. Облизывание зубов под верхней губой, кон
чик языка заворачивая как можно больше. Следить, чтобы рот
не закрывался, нижняя челюсть не двигалась.
18. Рот открыт. Облизывание нижних зубов под губой, как
можно больше заворачивая кончик языка. Следить, чтобы рот не
закрывался, нижняя челюсть не двигалась.
19. Рот открыт. Облизывание зубов под губами, выполняя
движение по кругу, как можно больше загибая язык. Следить,
чтобы рот не закрывался, нижняя челюсть не двигалась.
20. Рот закрыт. Напряженный язык кончиком упирается то в
одну, то в другую щеку. Следить, чтобы челюсть не двигалась (5,6).
21. Рот открыт. Губы в улыбке. Напряженный язык кончиком
упирается то в одну, то в другую щеку. Следить, чтобы челюсть
и губы не двигались.
22. Рот закрыт. Кончик языка упирается в щеку, и делается
движение языком вверх-вниз. Следить, чтобы челюсть не двига
лась.
23. Рот открыт. Губы в улыбке. Плавно вести языком по верх
ним зубам, прикасаясь к каждому зубу, от крайнего коренного
зуба с одной стороны до крайнего коренного зуба с другой сто
роны. Следить, чтобы челюсть не двигалась, губы не натягива
лись на зубы.
24. Рот открыт. Губы в улыбке. Плавно вести языком по ниж
ним зубам, прикасаясь к каждому зубу, от крайнего коренного
зуба с одной стороны до крайнего коренного зуба с другой сто
роны. Следить, чтобы челюсть не двигалась, губы не натягива
лись на зубы.
25. Переворачивать во рту кубики из сухих хлебных корок,
горох и т. п. (Рекомендуется при малоподвижном языке).
26. Рот открыт. Губы в улыбке. Поднимать и опускать широ
кий язык соответственно к верхней и нижней губе. Следить,
чтобы нижняя челюсть не двигалась, губы не натягивались на
зубы, язык не сужался (7. 8).
22
27. Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка вста
вить между верхней губой и зубами (9). затем между нижней
губой и зубами (10). Следить, чтобы губы и нижняя челюсть не
двигались, язык не сужался.
28. Рот открыт. Губы в улыбке Поднимать и опускать широ
кий язык к верхним и нижним зубам (11). Следить, чтобы ниж
няя челюсть не двигалась, губы не натягивались на зубы, язык
не сужался.
29. Рот открыт. Губы в улыбке. Поднимать широкий язык к
носу и опускать к подбородку (12). Следить, чтобы губы не на
тягивались на зубы, челюсть не двигалась, язык не сужался.
30. Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка поло
жить на бугорки за нижними зубами с внутренней стороны (13),
затем поднять на бугорки за верхними зубами, тоже с внутренней
стороны (14). Следить, чтобы работал только язык, а нижняя че
люсть и губы оставались неподвижными.
31. Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык положить за
нижние зубы с внутренней стороны, затем поднять вверх к мяг
кому нёбу. Следить, чтобы язык все время оставался широким,
нижняя челюсть не двигалась, губы не натягивались на зубы.
32. Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка
погладить нёбо, делая движения назад-вперед. Следить, чтобы
язык оставался широким, а его кончик доходил до внутренней
поверхности верхних зубов и не высовывался изо рта. Губы и
челюсть должны быть неподвижны.
При выполнении упражнений 29—32, чтобы предотвратить закрывание рта. пользуются роторасширителем или пробкой. Проше способ с пробкой: в угол между челюстями вставляется пробка, она может быть резиновой или деревянной с проволочной рукояткой для удержания между зубами. Можно использовать чистый палец.
33. Рот открыт. Губы в улыбке. Широким передним краем
языка облизать верхнюю губу сверху вниз, а затем втянуть язык
в рот до середины нёба. Следить, чтобы язык был все время
широким, а его кончик завернутым. Нижняя челюсть и губы
должны оставаться неподвижными.
34. Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык поднять к
носу, затем опустить к верхней губе, вставить между верхней
губой и зубами, прикоснуться к краю верхних зубов, дотронуться
до бугорков за верхними зубами, погладить твердое нёбо, делая
движение кзади. Следить, чтобы нижняя челюсть и губы были
неподвижны, язык не сужался.
23
35. Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык опустить к
подбородку, затем поднять к нижней губе, вставить между ниж
ней губой и зубами, дотронуться до бугорков за нижними резца
ми. Следить, чтобы нижняя челюсть и губы не двигались, язык
не сужался.
36. Рот открыт. Губы в улыбке. Широким завернутым кончи
ком языка прикасаться к верхним резцам с наружной стороны,
затем с внутренней («язычок перешагивает через зубы»). Следить,
чтобы нижняя челюсть и губы были неподвижны, язык не сужал
ся при втягивании в рот.
37. Рот открыт. Губы в улыбке Широким кончиком языка
прикасаться к нижним резцам с наружной стороны, затем с внут
ренней. Следить, чтобы нижняя челюсть не двигалась, язык при
втягивании в рот не сужался.
38. Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка
погладить верхние резцы с внутренней стороны, делая движения
сверху вниз. Следить, чтобы губы и челюсть были неподвижны,
язык не сужался и не выходил за зубы.
39. Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка
погладить бугорки за нижними зубами с внутренней стороны
снизу вверх. Следить, чтобы губы и челюсть не двигались, язык
не сужался и не выходил за зубы.
40. Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка
дотронуться до нижних резцов с внутренней стороны, затем до
альвеол. Следить, чтобы губы и челюсть были неподвижны.
41. Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка
дотронуться до верхних резцов с внутренней стороны, затем до
альвеол. Следить, чтобы нижняя челюсть и губы оставались не
подвижными.
42. Рот открыт. Губы в улыбке. Вылизывать вогнутую сторону
ложки всей поверхностью кончика языка. Следить, чтобы ниж
няя челюсть и губы были неподвижны.
Слизывание капель с вогнутой поверхности укрепляет самый кончик языка. Уменьшая последовательно размер ложки от столовой до ложечки для горчицы, можно добиться более тонких и точных движений
43. Губы в улыбке: а) закусывать зубами боковые края языка,
оставляя свободным только его кончик; б) при этом положении
языка загибать его широкий кончик к верхней и нижней десне.
Следить, чтобы губы оставались неподвижными.
44. Рот открыт. Губы в улыбке. Упираясь боковыми краями
языка в боковые верхние зубы почти до клыков, поднимать и
24
опускать широкий кончик языка, касаясь им верхней и нижней десны. Следить, чтобы челюсть не двигалась, губы не натягивались на зубы.
Упражнения 43—44 довольно трудные, так как требуют активности края языка; в то же время они очень полезны для многих звукоустановок , поэтому должны тщательно отрабатываться
45. Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка под
водится под верхнюю губу и со щелканьем отрывается, втягива
ясь вниз, в рот. Следить, чтобы челюсть не двигалась.
46. Рот открыт. Губы в улыбке. Язык высунут «желобком»,
«лодочкой» (15): боковые края лопатообразного языка подни
маются, и по средней продольной линии языка образуется впа
дина. Если это движение долго не удается, то полезно помо
гать подниманию краев языка губами, осторожно надавливая
ими на боковые края языка. Иногда помогает надавливание
ребром шпателя (еще лучше — зондом) по средней линии язы
ка, дети также могут помогать себе руками (следить за чисто
той рук!).
47. Рот открыт. Язык высунут «желобком» («лодочкой»), не
подвижен, а губы то широко раскрываются (оскал), то касаются
«желобка».