Результаты самооценки профессиональной деятельности
Дата: 2025-06-14; Просмотры: 6
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Определите перечень профессиональных дефицитов, которые Вы планируете восполнить в ближайшие 3 года. Для этого перечислите в первом столбце таблицы 2 компетенции, которые Вы оценили на 0 баллов. А во втором столбце укажите планируемые сроки восполнения выявленных дефицитов. В дальнейшем используйте содержание данной таблицы для составления индивидуального плана профессионального развития.
Таблица 2.
| Компетенции (трудовые действия), оцененные баллом «0» в таблице 1 | Планируемые сроки восполнения дефицитов | Примечание |
| Трудовая функция «Общепедагогическая функция. Обучение» | ||
| Формирование мотивации к обучению | 2023/2024 учебный год | |
| <...> | <...> | <...> |
| Трудовая функция «Воспитательная деятельность» | ||
| Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка | 2023/2024 учебный год | |
| <...> | <...> | <...> |
| Трудовая функция «Развивающая деятельность» | ||
| Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения | 2023/2024 учебный год | |
| <...> | <...> | <...> |
| Трудовая функция «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» | ||
| Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования | 2023/24 учебный год | |
| <...> | <...> | <...> |