Слово подготовленному ученику. Положение женщин в России в 1 половине 19 века.
В 1 половине 19 века положение женщины в России было во многих отношениях зависимым. До замужества она жила под непререкаемой властью родителей, а после свадьбы её хозяином становился муж. Основной сферой деятельности женщины, особенно у низших сословий, была семья. Согласно принятым в обществе и закрепленным в «Домострое» правилам, она могла рассчитывать только на домашнюю роль - роль дочери, жены и матери. Духовные потребности большинства женщин, как и в допетровской Руси, удовлетворяли народные праздники и церковные службы.
Словарная работа
«Домострой» - памятник русской письменности 16 в., представляющий собой свод правил семейного быта.
Слово преподавателя. Эпоха перемен.
Пьеса «Гроза» создавалась в предреформенные годы. Это была эпоха политических, экономических и культурных перемен. Преобразования затронули все слои общества, в том числе среду купечества и мещанства. Рушился старый уклад жизни, уходили в прошлое патриархальные отношения - люди должны были приспосабливаться к новым условиям существования.
В литературе середины 19 века также происходят изменения. Особую популярность в это время приобрели произведения, главными героями которых были представители низших классов. Они интересовали писателей прежде всего как социальные типы. Между тем назревала потребность в герое, в соотносимом с привычным положительным героем предшествующей литературы,- дворянским интеллигентом. Существовали сомнения: может ли простонародный быт дать почву для героического характера? Ответом на этот вопрос стала пьеса «Гроза» А.Н.Островского.
3. Беседa по тексту.
Мечта Катерины.
(I действие. Монолог Катерины).
- Какое значение имеет монолог Катерины в начале явл.7?
- Что мы узнаем о жизни Катерины в доме родителей?
- В чем сущность Катерины? Как раскрывается внутренняя борьба Катерины в диалоге с Варварой? Как постепенное нарастание внутренней тревоги отражается на ее речи?
Слово преподавателя. Уже первое появление Катерины на сцене располагает к ней читателя. Разговаривая с Варварой, сестрой нелюбимого мужа, она не только благодарит ее за хорошие отношения, но и делится с ней своей мечтой: «Отчего люди не летают!...Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы...».
Из дальнейшего разговора становится понятно, почему Катерина предпочитает воображаемый мир реальному. Когда -то, еще не так давно, она жила в родительском доме, и тогда все было по-другому: «Я жила, ни об чем не тужила, точно птичка на воле. Маменька во мне души не чаяла....»
Искренность и честность.
Катерина - по-гречески «всегда чистая».
- Почему Островский дал это имя героине?
- Какие поступки и высказывания Катерины свидетельствуют о ее честности, искренности? Докажите примерами из текста.
Слово преподавателя. По мнению Варвары, настоящая жизнь Катерины не отличается от прошлой. Однако Катерина не согласна: прежней она осталась только внешне. Жизнь в доме Кабановых лишена живого, искреннего чувства: «Да здесь все как будто из-под неволи»
- Охарактеризуйте образы Варвары и Тихона.
- Как они относятся к домостроевским правилам?
Слово преподавателя И Варвара и Тихон только делают вид, что верят в незыблемость правил Домостроя. Очень многое в их поведении основано на притворстве и обмане. Варвара прямо говорит об этом: «У нас весь дом на том держится. И я не обманщица была, да выучилась, когда нужно стало».
- Как Катерина относится к обману?
Слово преподавателя Катерина, наоборот, не умеет обманывать:
« Обманывать -то я не умею, скрыть - то ничего не могу».
Не любит она, и когда это делают другие: «Напраслину - то терпеть кому же
приятно!»