Тема урока: Н.Н.Носов «Федина задача».
Отгадайте загадку:
Шляпа голубая,
Жёлтые штанишки,
В городе Цветочном -
Главный хвастунишка.
Много приключений
С ним происходило,
Но признаться стоит,
Этот мальчик милый.
Кто же это? Отгадай-ка!
Малыша зовут....
(-Незнайка.)
- Какие книги вы про Незнайку читали?
- А кто автор этих сказок ? .
Рассказ об авторе.
-Родился Носов в Украине в городе Киеве. В годы Учебы в гимназии увлекался музыкой, пением, шахматами, электротехникой, фотографией, писал сценарии для школьного театра и сам играл в спектаклях и т. д. Впоследствии это помогло ему в жизни и творчестве.
Носов был человеком необщительным, замкнутым. Он был удивительно деликатным, ранимым и даже неуверенным в себе. От природы обладал разнообразными талантами. О себе Николай Николаевич написал: «В школьные годы мечтал стать музыкантом, потом забросил скрипку, увлекся химией и готовился к поступлению на химический факультет Политехнического института, потом передумал и поступил в Художественный институт, работал в кино, потом стал детским писателем».
Носов не сразу стал профессиональным писателем. К 30 годам он освоил несколько профессий - газетного торговца, чернорабочего, землекопа, писаря, возчика бревен.
Потом учился в институте Кинематографии в Москве, ставил научно-популярные фильмы, учебные фильмы. Работал в сатирическом киножурнале «Крокодил». Позже поставил несколько фильмов о Советской Армии, за что был награжден орденом Красной звезды.
Как и многие писатели, сначала Н. Н. Носов придумывал свои рассказы для своего маленького сынишки. Свой первый рассказ «Затейники»- он напечатал в журнале «Мурзилка» в далёком 1938 году. Дети тогда любили читать журнал «Мурзилка». Рассказ понравился читателям. Там же были опубликованы и другие его рассказы .
Подрастал сын и просил все новых и новых сказок. И вот Носов стал сочинять для него забавные рассказы.
Они сразу полюбились детям. Юмористический дар соединился с его техническими увлечениями. Читая рассказы, можно не только посмеяться, но и узнать что-нибудь новое, интересное. Как пришить заплатку, сварить кашу, как сделать каток.
Но наибольшую популярность принесли писателю его сказки «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка на Луне», «Незнайка в Солнечном городе».
В «Приключениях Незнайки и его друзей» Носов подробно рассказывает о таких машинах и приборах, устройствах и инструментах, которым только предстояло ещё появиться.
Первое издание «Незнайка в Солнечном городе» вышло в свет в 1958 году, тогда подробно описанная в книге телевизионная система наблюдения за уличным движением была еще фантастикой. А сейчас такая система существует на самом деле. Значит, писатель умел заглянуть в будущее.
Все книги Носова наполнены весёлым доброжелательным изображением героев в смешном виде. Открываешь любую страницу и нельзя удержаться от смеха.
-Какие книги, повести и рассказы Н.Н.Носова вы читали?
-Как можно назвать общим словом все рассказы Н. Носова?
( Юмористические.)
- Почему?
( весёлые, смешные, добрые)
А мы отправляемся снова в путешествие и узнаем о смешных произведениях что- то совершенно другое
-Сегодня мы познакомимся с ещё одним рассказом Николая Николаевича Носова.
- Мы будем не только работать с этим рассказом, но нам надо ещё определить жанр этого рассказа: юмористический он или сатирический.
-Почему именно так называется это произведение?
- Давайте прочитаем, что случилось с мальчиком Федей из рассказа Н.Носова «Федина задача».
- Понравился ли вам рассказ?
- Что особенно понравилось?
- Можно ли его считать смешным?
- Почему?
Словарная работа.
- Прежде чем дальше работать с рассказом, уточним значение некоторых слов.
- Что, по вашему мнению, называют репродуктором? Чурбаном? Кафтаном?
Репродуктор – это радио
Чурбан – неповоротливый, тупой человек, болван. (разгов., бран.)
Кафтан – русская старинная мужская долгополая верхняя одежда.
Как вы думаете, что означает словосочетание «титулярный советник»?
Титулярный советник – это гражданский чин в царской России
А слово полуденный? (это полдень)
1. Выборочное чтение.
- Найдите и прочитайте, что обрадовало Федю, когда он пришёл домой? (отсутствие мамы и сестры)
- Как он это объяснил? (никто не будет мешать делать уроки)
- Прочитайте, как он отнёсся к тому, что по телевизору будут передавать концерт по заявкам. («Концерт – это хорошо. Веселей будет делать уроки»).
- Найдите и прочитайте, как Федя знакомился с условием домашней задачи.
- Прочитайте, почему Федя решил обратиться за помощью к своему другу Юре? или
Как поступил Федя после того, как не смог решить задачу? Прочитайте.
Выразительное чтение
- Получилось ли у Феди решить задачу во время первой песни?
- Прочитайте этот отрывок самостоятельно и отметьте слова героев.
- Сколько действующих лиц в этом отрывке?
- Назовите их
(Автор, Федя, певец).
- Найти отрывок для чтения, когда у Феди было хорошее настроение.
-Придать голосу окраску радости, удовольствия.
- Найти отрывок для чтения, где настроение очень изменилось, покажите голосом при чтении недовольство, негодование.
-Дайте характеристику главному герою.
Что бы вы посоветовали Феде?
Какие черты характера ему необходимо развивать?
Как автор относится к герою своего рассказа?
Посмеивается над ним? Осуждает его? Или помогает ему что-то понять?
- Что мешало Феде понять смысл задачи и решить её?
- Как номера концерта влияли на решение задачи?
- Какой фрагмент этого рассказа вам больше запомнился?
- Почему?
- Что вызвало смех?
Как вы думаете, для чего Н.Н.Носов написал этот рассказ? Чтобы повеселить читателя или с другой целью?
Задание
- Вам необходимо будет подобрать пословицу, из предложенных, которая наиболее соответствует, на ваш взгляд, рассказу Н. Н. Носова. Свой выбор необходимо доказать письменно . Фото ответа выслать.
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
Делу – время, а потехе – час.
Друг познаётся в беде.