Ходунки для перемещения пациента
Дайте характеристикувынужденному пассивному положению.
ИЗУЧИТЕ ! Алгоритм «Правила, направленные на снижение риска падений и травм пациента»
Выявлять пациентов с высоким риском падений, травм и придерживаться определенных правил:
1. Кровать больного, санузел должны быть снабжены звонками для экстренного вызова.
2. Для предупреждения падений в помещениях ЛПУ не должно быть высоких порогов, проводов и других предметов на полу.
3. Лестницы и коридоры должны быть хорошо освещены.
4. После попадания на пол жидкости ее необходимо немедленно вытереть, чтобы больной не поскользнулся на мокром полу.
5. Обувь пациентов должна быть удобная, не растоптанная, с нескользящей подошвой.
6. Ослабленных больных и пациентов с нарушениями координации следует приучать пользоваться перилами, поручнями, опорными ручками, ходунками. Периодически необходимо проверять прочность закрепления перил и поручней. При использовании ходунков, костылей, тростей проверяют их прочность, целостность наконечников.
7. Все средства передвижения больного, имеющие колеса: каталки, кресла-каталки, функциональные кровати, должны иметь функционирующие тормоза. Перед использованием этих средств необходимо убедиться, что они исправны. Во время пересаживания или перекладывания больного тормоза должны быть зафиксированы.
8. Если медицинская сестра вынуждена оставить на время человека, находящегося на колесном средстве передвижения, то прежде чем отойти от больного, она должна зафиксировать тормоза.
9. Следует периодически проверять состояние стекол очков у пациентов со слабым зрением и их соответствие потребностям больного.
10. Необходимо периодически проверять качество работы слухового аппарата у плохо слышащих пациентов.
11. Ослабленные и престарелые больные должны пользоваться ванной комнатой и туалетом, не закрывая дверь на задвижку.
12. В больничной палате ночью должен гореть ночник, позволяющий проснувшемуся человеку сориентироваться в обстановке.
13. Чтобы избежать падения больного с кровати, пользуются кроватями, имеющими боковые бортики.
14. Больному необходимо избегать резких вставаний с постели или из кресла во избежание головокружения, потери сознания и падения.
Запомните следующие правила, которые помогут вам обеспечить безопасность подопечного и уберечь себя от опасности:
• Уберите все препятствия с пола и от двери.
• Немедленно вытрите разлитую на полу жидкость, в случае необходимости произведите дезинфекцию.
• Старайтесь ходить, а не бегать.
• Храните лекарства и моющие вещества в закрытых на замок ящиках и шкафах.
• Контролируйте температуру водопроводной воды.
• Проверяйте температуру пищи - она не должна быть слишком горячей. Если от еды идет пар или тарелка настолько горячая, что к ней невозможно прикоснуться, подождите, пока пар не исчезнет или тарелка немного не остынет, а затем подайте еду на стол.
• Проверяйте, крепко закреплены перила и опорные ручки, за которые держатся подопечные.
• Убеждайте подопечных при пользовании душем, туалетом, а также во время ходьбы по коридору пользоваться палками, перилами и опорными ручками.
• Если человек носит очки, убедитесь в том, что линзы чистые.
• Если подопечный использует слуховой аппарат, проверьте, он исправен ; научите пациента пользоваться им в случае необходимости.
• Обращайтесь с подопечными осторожно, особенно с детьми и пожилыми людьми: их нежная кожа легко травмируется.
• Ночная лампа всегда должна гореть во время сна подопечного (если он не возражает).
• Подопечные должны быть хорошо знакомы с окружением.
• Сообщайте о любом инциденте с подопечным (травма, несчастный случай и т.п.) врачу или вашему руководителю. Ваш полный отчет об инциденте должен содержать ответы на следующие вопросы:
- Когда произошел инцидент (время, дата) ?
- Где произошел инцидент ?
- Имя потерпевшего человека.
- Ли получила этот человек травму?
- Что послужило причиной происшествия (например, была разлита вода на полу) ?
- Была потерпевшая человек в сознании до и после того, что случилось?
- Ли сопровождал кто-то потерпевшего, или он в момент происшествия был один ?
- Были свидетели происшествия ? Если да, то кто ?
- Кто помог потерпевшему или кто оказал ему первую помощь ?
- Какая первая помощь была оказана ?
- Вызывали врача ?
Включите в свой отчет дополнительную информацию, которая может быть необходимой или полезной.