[6] Арсентьев Н. М. История России. 8 класс: учеб. : в 2 ч. М.: Просвещение, 2016.
[7] Андреев И. Л. История России : конец XVII–XVIII в. 8 кл. М.: Дрофа, 2016.
[8] Захаров В. Н. История России. XVIII век: учебник для 8 класса общеобразовательных организаций. М.: ООО «Русское слово – учебник», 2017.
[9] Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 25.10.2018).
[10] Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru/ (дата обращения: 25.10.2018).
[11] Концепция нового учебно-методического комплекса по Отечественной истории [Электронный ресурс]. URL: https://mosmetod.ru/files/metod/srednyaya_starshaya/istor/Koncepcia_final.pdf (дата обращения: 28. 10.2018).
[12] Историко-культурный стандарт [Электронный ресурс].
URL: http://rushistory.org/proekty/kontseptsiya-novogo-uchebno-metodicheskogo-kompleksa-po-otechestvennoj-istorii/istoriko-kulturnyj-standart.html (дата обращения: 28.10.2018).
[13] Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений» [Электронный ресурс]. URL: http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory (дата обращения: 14.12.2018).
[14] Ерохина М. С. Историческая личность: современная методика изучения // Преподавание истории в школе. 1996. № 7. С. 50-52.
[15] Вагин А. А. Методика преподавания истории в средней школе. Учение о методах. Теория урока. М., 1968. С. 49-287.
[16] Арсентьев Н. М. История России. 8 класс: учеб. : в 2 ч. М.: Просвещение, 2016.
[17] Павленко Н. И. Екатерина I. М., 2009. С. 68.
[18] Костомаров Н. И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М., 2007. С. 596.
[19] Ключевский В. О. Исторические портреты. М., 2011. С. 534.
[20] Троицкий С. М. Историография «дворцовых переворотов» в России XVIII в. // Вопросы истории. 1996. № 2. С. 38-54.
[21] Андреев И. Л. История России : конец XVII–XVIII в. 8 кл. М.: Дрофа, 2016.
[22] Кизеветтер А. А. Исторические портреты. М., 2018. С. 329.
[23] Захаров В. Н. История России. XVIII век: учебник для 8 класса общеобразовательных организаций. М.: ООО «Русское слово – учебник», 2017.
[24] Павленко Н. И. Петр I. М., 2000. С. 294.
[25] Водарский Я. Е. Петр I // Вопросы истории. 1993. № 6. С. 59-78.
[26] Гугнина О. В. Актуализация знаний и рефлексия как этапы современного урока обществознания в условиях ФГОС. Преподавание истории в школе. 2017. № 3. С. 55-57.
[27] Пушкин А. С. Полтава. М., 1983. С. 75.
[28] Анисимов Е. В. Анна Иоанновна. М., 2004.
[29] Брикнер А. Г. Потёмкин. СПб., 1891.
[30] Лавров А. С. Василий Васильевич Голицын // Вопросы истории. 1998. № 5. С. 61-72.
[31] Первушина Е. В. Григорий Орлов. СПб., 2009. С. 186—199.
[32] От махин до роботов: Очерки о знаменитых изобретателях, отрывки из документов, научных статей, воспоминания. Тексты патентов. Кн. 1. М., 1990. С. 162.
[33] Письмо Ломоносова к И. И. Шувалову о смерти профессора Рихмана [Электронный ресурс]. URL: http://scanpoetry.ru/poets/lomonosov-mihail/letters/2 (дата обращения: 28.04.2019).
[34] Радищев А. Н. Избранные произведения. М., 1949. С. 201.
[35] Сатирические журналы Н. И. Новикова. М., 1951. С. 63–64.
[36] Фонвизин Д. И. Чистосердечное признание в делах моих и помышлениях [Электронный ресурс]. URL: http://www.world-art.ru/lyric/lyric.php?id=18588 (дата обращения: 29.04.2019).
[s1]Добавьте еще ВПР и описание к ним.