Введение в вирусологию.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Шуйская средняя общеобразовательная школа»
Междуреченского района
Утверждаю:
Директор МБОУ «Шуйская СОШ»
Е.Н. Житкова
Краткосрочная рабочая программа
внеурочной деятельности
«Основы вирусологии для школьников».
Разработана для обучающихся
8-9 классов Фефеловой Е.А.
Срок реализации: 1 месяц
с. Шуйское
2020 г
Пояснительная записка.
Настоящий курс предназначен для повышения интереса к углубленному изучению биологических явлений и закономерностей, свойственных микроорганизмам, расширению базовых знаний, развитию практических умений и навыков.
Цель курса:- дать учащимся основные представления о микроорганизмах;
- показать значимость микроорганизмов в природе и науках;
- ориентировать учащихся на получение профессий биологического профиля.
Задачи курса:- привить интерес учащихся к изучению проблем микробиологии клонирования генов, поиска причин возникновения злокачественных опухолей,
направленного изменения наследственности;
- формирование понятий о вирусах как важных объектах планеты и их роли в биосфере;
- раскрыть связь вирусологии с генетикой, медициной, агрохимией, биотехнологией.
Курс «Основы вирусологии для школьников» является актуальным, так как к настоящему времени по уровню развития теоретических и практических исследований микробиология заняла ведущее место среди других биологических наук, а вирусы до сих пор представляют для ученых большую загадку.
Ведение курса связано с потребностью людей в знании вирусной природы многих заболеваний, методах их диагностики и лечения.
Настоящий курс рассчитан на 4 часа,рекомендуется для преподавания учащимся в 10 и (или) 11 классах.
Курс изучается с раздела «Введение», где формируются понятия о предмете изучения микробиологии, развитии и современных достижениях микробиологической науки.
Курс содержит научно-познавательную информацию о роли вирусов в жизни живых существ, причинах большой подверженности заболеваниям культурных особей, новейших методах борьбы с болезнями. Учащиеся при изучении курса получают современные сведения о различных теориях возникновения злокачественных опухолей.
Требования к уровню подготовки учащихся:
Учащuеся должны знать:
- современные методы исследования биологических свойств и явлений;
- особенности строения микроорганизмов, закономерности их размножения, питания,
роста;
- роль микроорганизмов в различных экосистемах;
- сущность изменчивости и наследственности микроорганизмов, особенности
регуляции работы генов;
- виды иммунитета, способы вакцинации;
- важнейшие открытия и труды Л. Пастера, Э. Дженнера, С. Н. Виноградского, И. И.
Мечникова;
- современное состояние и. достижения биотехнологии, селекции, медицины,
агрономии.
Учащuеся должны уметь:
- проводить наблюдения, эксперименты, систематизировать полученные данные;
- пользоваться лабораторным оборудованием, изготавливать гербарий, временные
препараты;
- сравнивать, выявлять главное, обосновывать собственные идеи;
- характеризовать основные идеи ученых-микробиологов, развивать их;
- работать с научной литературой и обобщать знания в виде докладов, рефератов,
сообщений.
Ориентация на профессию: врач-инфекционист, агроном, микробиолог, генетик, почвовед, эпидемиолог, онколог, ветеринар.
Межпредметная интеграция: общая биология, анатомия, физиология, химия, геология, история, география.
Формы организации прикладного курса: лекции, творческие работы учащихся.
Содержание курса:
Введение в вирусологию.
Строение вируса. Основные свойства и химический состав вирусов. Формы существования вирусов (внеклеточная, внутриклеточная). Жизнедеятельность вирусов. Размножение. Этапы взаимодействия вируса с клеткой (адсорбция, проникновение вируса в клетку, освобождение нуклеиновой кислоты вируса, транскрипция, репликация и трансляция). Взаимоотношение вирусов, ферментов и антител. Особенности бактериофагов. Различие между бактериями и вирусами.
Острые респираторные вирусные инфекции.
Практически все люди время от времени сталкиваются с респираторными заболеваниями. Основная причина их возникновения — вирусы. Представители каких вирусных семейств вызывают ОРВИ, каковы особенности их жизненного цикла, а также какие симптомы, кроме респираторных, могут вызывать те или иные вирусные агенты. Коронавирусы.
Гастровирусы и вирусы гепатитов А, В и С.
Какие именно вирусы вызывают различные гепатиты, какие существуют методы лечения, и как можно обезопасить себя от заражения. Какие вирусы могут вызывать острые кишечные инфекции, как они устроены, и какие механизмы используют для поражения клеток человека.Лечение и профилактика вирусных инфекций.
Вирус СПИДа. Вирусный канцерогенез. Микробиология
Особенности ВИЧ, профилактика и лечение СПИДа. Современное состояние проблемы. Взаимосвязь вирусов и онкологических заболеваний. Биотехнология и вирусология. Микробиология. Создание индивидуальных творческих проектов.
Табличное представление тематического планирования
№ | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Вид занятия | Вид контроля |
1 | Введение в вирусологию. | 1 | школьная лекция https://www.youtube.com/watch?v=DI_r5nEtgC8 | беседа |
2 | Острые респираторные вирусные инфекции. | 1 | школьная лекция https://www.youtube.com/watch?v=h28YHpTqw6Y | беседа |
3 | Гастровирусы и вирусы гепатитов А, В и С. | 1 | школьная лекция https://www.youtube.com/watch?v=2fa7g_BvtvA | беседа |
4 | Вирус СПИДа. Вирусный канцерогенез. Микробиология | 1 | школьная лекция https://www.youtube.com/watch?v=jwuq3SPJjk8 | индивидуальный проект |