Тема: «Наблюдение действия магнитного поля на ток»
Цель работы: Экспериментально выяснить зависимость силы тока, от величины магнитной индукции.
Оборудование: проволочный моток, штатив, источник постоянного тока, сопротивление (резистор), соединительные провода, дугообразный магнит, амперметр, ключ.
Проведение эксперимента и обработка результатов:
1. 
Посмотрите видео по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3806/main/46752/
2. Подвесьте проволочный моток к штативу, подсоедините его к источнику тока последовательно с сопротивлением, амперметром, ключом. Зарисуйте рис.2
3. Замыкая цепь, поднесите магнит к витку северным полюсом. Пронаблюдайте движение мотка.
Обратите внимание на направление тока (условно принято за направление тока движение зарядов от «+» к «-»).
4.
|
|
Зарисуйте (рис.3), указав направление движение мотка:
|
|
Укажите движение мотка относительно магнита.
|
|
Измените направление магнитного поля, т.е. внесите магнит южным полюсом. Зарисуйте (рис.3) и укажите движение мотка.
5. Измените направление тока в витке, магнит внесите северным полюсом. Пронаблюдайте движение витка и зарисуйте (рис.3). Укажите направление движения витка
6. Магнит внесите южным полюсом при том же направлении тока. Укажите направление движения витка. Зарисуйте ( рис.3)
7. 
Запишите правило правой руки для соленоида (катушки с большим числом витков): если обхватить соленоид ладонью правой руки, направив четыре пальца по направлению тока в витках, то отставленный большой палец покажет направление линий магнитного поля внутри соленоида. (большой палец покажет, где северный полюс магнитного поля, созданного током в соленоиде)
8.
|
Магнитное поле тока взаимодействует с магнитным полем магнита по закону: разноименные магнитные полюсы притягиваются, одноименные – отталкиваются .
Домашнее задание: оформить отчет, сделать вывод о проделанной лабораторной работе, ответить на контрольные вопросы.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. В чем заключается явление электромагнитной индукции?
2. Какой ток называют индукционным?
3. Сформулируйте закон электромагнитной индукции. Какой формулой он описывается?
4. Как формулируется правило Ленца?
5. Какова связь правила Ленца с законом сохранения энергии?
Литература
Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика.10 - 11 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2017.