3. Охарактеризуйте предмет и метод "физиологической психологии" В.Вундта.
4. Раскройте сущность структурализма и опишите его эволюцию.
5. Раскройте сущность и основные идеи функционализма (Ф.Брентано, У.Джемс и др.).
6. Опишите предмет и специфику исследования высших психических процессов в экспериментах Вюрцбургской школы (в отличие от экспериментальных исследований сознания В.Вундтом).
7. Охарактеризуйте предмет, метод и результаты экспериментов Г.Эббингауза.
8. Назовите предпосылки и итоги открытого кризиса психологии 1910-1930 г.г. ХХ в.
9. Раскройте содержание двух парадигмальных направлений психологии, выделенных Вильгельмом Дильтеем.
10. Охарактеризуйте зарождение культурно-исторического подхода во Французской социологической школе (Э.Дюркгейм, Л.Леви-Брюль, Г.Тард).
11. Назовите основные направления и результаты клинический экспериментальных исследований во Французской психологической школе (Т.Рибо П.Жане и др.).
Рекомендуемая литература
Основная
1. Ждан, А.Н. История психологии. От Античности до наших дней: Учебник для вузов.— 5-е изд., перераб. и доп. / А.Н.Ждан — М.: Академический Проект, 2007.— 576 с.— («Gaudeamus», «Классический университетский учебник»). Рекомендовано МО РФ.
2. Лучинин, А.С. История психологии: учебное пособие / А.С.Лучинин. – М.: Изд.»Экзамен», 2006. – 286 С. (Серия «Учебное пособие для вузов»).
3. Марцинковская, Т.Д. История психологии: Учебник для студ. высших учеб.заведений – 5-е изд., стер. / Т.Д.Марцинковская – М.: Изд.центр «Академия», 2006. – 544 С. Гриф УМО.
4. Саугстад, Пер. История психологии. От истоков до наших дней. Перевод с норвежского Э.Панкратовой / П.Саугстад – Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2008. – 544 С.
5. Смит, Р. История психологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. Смит. - М.: Академия, 2008. - 416 с.
6. Шабельников, В.К. История психологии. Психология души: Учебник для вузов / В.К.Шабельников – М.: Академический проект; Мир, 2011. – 391 с. – (Gaudeamus). Гриф УМО.
7. Ярошевский, М.Г. История психологии от античности до середины XX в./ М.Г.Ярошевский – Издательство: Директмедиа Паблишинг, 2008 г.- 772 С. Рекомендовано МО РФ.
Дополнительная
1. Антология фрагментов классических текстов западноевропейской философии [Электронный ресурс: http://www.auditorium.ru/books/1378/Berkeley/Ber.html] / Авт. колл.: Ф.Н. Блюхер, С.Л. Гурко, А.М. Руткевич и др. - Электр. дан. - М., 2002.
2. Вундт, В. Проблемы психологии народа // Преступная толпа. М., 1998.
3. Вундт, В. Очерки психологии. М., 1912.
4. Вундт, В. Сознание и внимание // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. М.: РПО, 1999. С.95 – 105.
5. Выготский, Л.С. Причины кризиса в психологической науке // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. М.: РПО, 1999. С.148 – 150.
6. Джемс, У. Поток сознания // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. М.: РПО, 1999. С. 106 – 118.
7. История психологии. Период открытого кризиса (начало 10-х - середина 30-х годов XX в.): Тексты. М., 1992.
8. Кузьмин, Е.С., Якунин, В. А. Развитие психологии внутри естествознания. Л., 1985.
9. Лихи, Томас. История современной психологии – 3-е изд. – Спб.: Питер, Серия «Мастера психологии». - 2003.
10. Петровский, А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996. – Т.1,2.
11. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1973.
12. Соколова, Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии [Текст]. М.: Смысл, 1997.
13. Теплов, Б.М. Об интроспекции и самонаблюдении // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию»/ Ред.-сост. Е.Е.Соколова. - М.: РПО, 1999. С. 126 – 132.
14. Челпанов, Г. И. Введение в экспериментальную психологию. М., 1924.
15. Шульц, Д.П., Шульц, С.Э. История современной психологии. СПб,. 1998.
16. Якунин, В.А. История психологии.- СПб, 1998.
17. Brentano, F. Psychologie von empirischen Standpunkte. Leipzig, 1874.
18. Boring, E.G. A history of experimental Psychology. N.Y., 1950.