«Сравнительный анализ классических теорий античности»
| Демокрит | Платон | Аристотель | |
| Мир – это… | |||
| Душа – это… | |||
| Соотношение души и тела | |||
| Душа локализована в … | |||
| Функции души | |||
| Основа познания | |||
| Регуляция поведения |
2. Определите автора и проблемное поле представленного фрагмента:
«Психеям смерть - стать водою, воде же смерть - стать землею; из земли же вода рождается, а из воды – психея… Сухая, сияющая огненная душа - мудрейшая и наилучшая".
3. Определите, о каком античном философе идет речь в данном фрагменте научного текста:
«Этот философ создал первую в античности философско-психологическую школу… Он один из полулегендарных "7 мудрецов Греции", впервые назвавший число дней в году, вписавший треугольник в круг, предсказавший солнечное затмение 585 г. до н. э. (по свидетельству Геродота). Его имя стало нарицательным, обозначающим мудреца вообще. Он первым формулирует научную проблему: "Что есть все?", нацеливающую на поиск всеобщего субстрата мироздания. И он отвечает, что основой всего является вода. Земля плавает на воде, происходит из нее, окружена ею. Вода подвижна, изменчива, переходит из одного состояния в другое и тем самым образует все сущее. Из нее возникают все вещи и все космические явления, включая человека и его душу. Таким образом, человек рассматривается как часть природного мира».
4. Заполните матрицу идей по заданным критериям
«Сравнительный анализ воззрений школ эллинизма»
| Циники | Эпикурейцы | Стоики | |
| Основные представители | |||
| Отношение к общественной жизни | |||
| В чем заключается свобода и как ее достичь | |||
| Отношение к смерти и бессмертию | |||
| Философская основа концепции (материализм или идеализм) |
5. Запишите определение следующих понятий:
1) Анимизм.
2) Гилозоизм.
3) Архе.
4) Нус.
5) Логос.
6) Нервизм.
7) Материализм.
8) Темперамент.
9) Идеализм.
10) Диалектика.
11) Порча разума.
12) Катарсис.
13) Атараксия.
Контрольные вопросы
1. Охарактеризуйте социальные предпосылки зарождение первого научного знания в античности, его специфику в отличие от мифологического знания.
2. Дайте характеристику представлениям о душе философов Милетской школы.
3. Охарактеризуйте понимание природы психического Гераклитом Эфесским.
4. В чем суть идеи нервизма в учении Алкмеона?
5. Охарактеризуйте психологические воззрения Эмпедокла и Анаксагора.