Более подробно теория представлена в таблице
29.04.2022. ОГСЭ.05 Культура речи в профессиональном общении. Преподаватель Новикова Е.А. Занятие 6. Тема занятия: «Основные морфологические нормы современного русского литературного языка. Типичные грамматические ошибки» (лекционное занятие). Срок выполнения до 20-00 03.05
ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=CGZm-RiEHmI
2. Изучить лекцию, составить свой конспект. Конспект прислать в обсуждения до 20-00 03.05.22
3. Подготовиться к практической работе 04.05. - проверить себя https://videouroki.net/tests/1309065/.
Тема : «Основные морфологические нормы современного русского литературного языка. Типичные грамматические ошибки».
МОТИВАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
Грамотная устная речь – залог успешного общения. Умение правильно изложить свои мысли поможет не только при устройстве на работу или в бизнес - переговорах, но и в повседневной жизни. Но чтобы в совершенстве овладеть устной речью, необходимо знать и соблюдать грамматические нормы русского языка.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
1. учебная: познакомить с нормами грамматической сочетаемости слов; формировать знания учащихся о предмете изучения культуры речи, грамматической норме, выработать умения находить и различать грамматические ошибки.
- развивающая: развивать словарный запас и умение связно и грамотно излагать свои мысли, развивать коммуникативные качества речи; умения контролировать и корректировать собственную речь;
- воспитательная: формировать чувство ответственности за сохранение русского языка как составляющей части общенациональной культуры.
Список литературы:
1. Греков В.Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах / В.Ф. Греков, С.Е.Крючкова, Л.А. Чешко. – М.: Просвещение, 2006
2. Львова С.И. Таблицы по русскому языку. – М., 2003.
3. Пахнова Т.М. Готовимся к экзаменам по русскому языку. – М., 2001.
4. Костяева Т.А. Тесты, проверочные и контрольные работы по русскому языку. – М., 2007
5. Штрекер Н.Ю. Современный русский язык: Историческое комментирование. – М.. 2006.-68С.
КОНСПЕКТ
На предыдущих занятиях мы уже рассматривали лексические, орфоэпические нормы. Сегодня поговорим о морфологических нормах. Но сначала нужно вспомнить, что такое морфология, что она изучает.
Морфология – раздел языкознания, изучающий грамматические свойства слов. Морфология – раздел науки о языке, в котором слова рассматриваются как части речи
Морфологические нормы — это нормы словоизменения при склонении именных частей речи, при спряжении глаголов, нормы словообразования и определения родовой принадлежности.
Типы морфологических ошибок.
Ошибочное образование формы:
1. Существительного
Опытные бухгалтера (бухгалтеры)
вкусные торта (торты)
пара ботинков (ботинок)
пара сапогов (сапог)
двести грамм (граммов)
рота солдатов (солдат)
несколько абзацей (абзацев)
пять грузинов (грузин)
юных плясуньев (плясуний)
2. Прилагательного
самый красивейший (самый красивый)
длиньше ногтя (длиннее)
слаже (слаще)
3. Числительного
с пятистами рублями (с пятьюстами)
в двухсот метрах (в двухстах)
4. Местоимения
ихнюю вещь (их вещь)
смотреть на её (неё)
5. Глагола
Едь вперёд (поезжай)
Махай (маши)
ляжьте на коврик (лягте)
выбежи (выбеги)
попробывает (попробует)
Более подробно теория представлена в таблице
Морфологические нормы употребления частей речи
| Имя существительное | |||||||||||||||||
| Окончания имён существительных в разных формах | |||||||||||||||||
| Им.падеж мн.числа А(Я) - Ы(И) | Род.падеж множ.числа (много чего?), мужской род ОВ (ЕВ) - нулевое | Род.падеж множ.числа (много чего?), женский род
| Род.падеж множ.числа (много чего?), средний род | Род.падеж сущ. только множ.числа (много чего?) | |||||||||||||
| Директор - директора Доктор - доктора Профессор - профессора Бухгалтер - бухгалтеры Шофер - шоферы Драйвер - драйверы Винчестер - винчестеры Месяц - месяцы и др. | Армяне - армян Грузины - грузин Цыгане - цыган Якуты - якутов Узбеки – узбеков (национальности на –н, -р = нулевое окончание) Граммы - граммов Килограммы - килограммов Помидоры - помидоров Носки - носков Чулки - чулок Сапоги - сапог и др. | Басня - басен Вафля - вафель Бегунья - бегуний Эскадрилья - эскадрилий Мощность - мОщностей Скатерть - скАтертей ТУфля - тУфель Яблоня - яблонь и др. | Блюдце - блюдец Одеяльца - одеялец Полотенца - полотенец Яблоко - яблок Побережье - побережий Зеркальце - зеркалец Зеркало - зеркал Ружьё - ружей и др. | Будни - будней Ясли - Яслей Шорты - шорт Макароны - макарон Мускулы - мускулов Выборы - вЫборов Джинсы - джинсов Заморозки - заморозков и др. | |||||||||||||
| Род имён существительных | |||||||||||||||||
| Несклоняемые сущ. Неодушевлённые в основном ср.рода Эскимо, филе, желе, бра (искл.: кофе – м.р.) Кашне Кашпо Кино Бра Какао кафе | Несклоняемые сущ. одушевлённые. -Названия животных – м.р., если нет явного указания на самку. Есть такие, у которых род определяем по русскому названию: цеце – муха (ж.р.), иваси – селёдка (ж.р.) -Сущ., которые обозначают человека мужского пола, - м.р., женского – ж.р. | Несклоняемые сущ. Географические названия. Род определяем по тому слову, которое обозначено названием. Сочи – город (м.р.) Онтарио – озеро (ср.р.) Миссури – река (ж.р.) Гоби – пустыня (ж.р.) Гоби – плоскогорье (ср.р.) Токио – город (м.р.) | Сложносокращённые существительные. Род определяем по главному слову в данном сокращении, если аббревиатура состоит из букв. Если из звуков – относим к определённому роду по традиции МГУ объявил набор (университет – м.р.) ООН запретила… (организация – ж.р.) Вуз – м.р. (из звуков) | Род некоторых сущ.помним: Тюль – м.р. Шампунь –м.р. Мозоль – ж.р. Манжета – ж.р. Туфля – ж.р. Бакенбарда – ж.р. | |||||||||||||
| Конферансье – м.р. (или ж.р.) Протеже – м.р. (или ж.р.) Сэр – м.р. Мсье – м.р. Мадам – ж.р. Какаду – м.р. Кенгуру – м.р. Шимпанзе – м.р. и т.д. | Профессии. Большинство названий м.р. Если речь о женщине можно употребить глагол в ж.р., а прилагательное остаётся в мужском: Молодой врач Петрова прошла стажировку. | ||||||||||||||||
| Имя прилагательное или наречие. Степени сравнения | |||||||||||||||||
| Сравнительная простая Суффиксы ЕЕ, ЕЙ, Е, ШЕ | Сравнительная составная Слова БОЛЕЕ, МЕНЕЕ | Превосходная простая (только у прилагательных!) Суффиксы ЕЙШ, АЙШ | Превосходная составная Слова НАИБОЛЕЕ, НАИМЕНЕЕ, САМЫЙ, ВСЕГО, ВСЕХ | ||||||||||||||
| Красивый - красИвее Сладкий - слаще Высоко - выше | Более красивый Менее сладкий Более высоко НЕЛЬЗЯ!!! более красивее, более выше | Красивейший Сладчайший - | Наиболее красивый Наименее сладкий Выше всех, слаще всего НЕЛЬЗЯ!!! САМЫЙ КРАСИВЕЙШИЙ | ||||||||||||||
| Глагол | |||||||||||||||||
| Прошедшее время без суф. НУ | Повелительное наклонение | Пары глаголов | Управление глаголов | ||||||||||||||
| Высохнуть - высох Вымокнуть - вымок | Лечь - ляг, лягте Ехать - поезжай, поезжайте Чистить – чисти Портить – порти Махать – маши и др. | Одеть (кого-то) - надеть (что-то) Класть (только без приставки) – положить (только с приставками) Занять деньги (дать) – одолжить деньги (взять) | Оплатить (что?) проезд Заплатить, уплатить (за сто?) за проезд | ||||||||||||||
| Имя числительное | |||||||||||||||||
| Количественные (сколько?) При склонении изменяется каждое слово и каждый корень. Помни: у числительных 200,300…900 второй корень склоняется подобно слову СОТНЯ! | Порядковые (какой по счёту? Который?) При склонении изменяется только последнее слово | Собирательные Употребляются с сущ., которые обозначают -лиц мужского пола, -детёнышей животных, -парные предметы, И с местоимениями | Оба, обе, полтора, полтораста Оба – с сущ. М.р. Обе – сущ. Ж.р. И.п, В.п. полтора, полтораста Р.,Д.,Т.,П. п. полутора, полутораста | ||||||||||||||
| И.=В. 354 Р. Трёхсот пятидесяти четырёх Д. Тремстам пятидесяти четырем. Т. Тремястами пятьюдесятью четырьмя П. О трёхстах пятидесяти четырёх | И. 354-ый Р. Триста пятьдесят четвёртого Д. Триста пятьдесят четвёртому В. Триста пятьдесят четвёртого Т. Триста пятьдесят четвёртым П. О триста пятьдесят четвёртом… | Трое друзей НЕЛЬЗЯ!!! Трое подруг Четверо котят Двое брюк Нас семеро | На обеих стенах В обоих ящиках В полутора километрах | ||||||||||||||
| Местоимение | |||||||||||||||||
| Ихний – НЕЛЬЗЯ!!! - их | |||||||||||||||||
| Предлоги (= после) | |||||||||||||||||
| По приездЕ домой По прилётЕ в Москву По приходЕ домой По уходЕ с работы | По окончаниИ школы (после окончания) По предъявлениИ документов По прибытиИ в город | Пришёл ИЗ школы, ИЗ кино, ИЗ бассейна Приехал ИЗ города | |||||||||||||||