Замечательно, мне понравилось как вы справились с заданием
Опыт 2:
Теперь нам надо разместить наше сердце
-Кто знает , где оно находится? Приложите кулачок к груди по центру, наклонив низ чуть влево- именно здесь сердце и находится.
Что вы чувствуете?
Стук
Опишите его?
Опыт 3: Влияние физической нагрузки на работу сердца
Хорошо, а если мы побегаем, попрыгаем, что то изменится?
Ребята а давайте проверим , верно это утверждение или нет?
( дети слушают стук сердца)
А ка вы считаете, что заставит сердце биться быстрее, чаще?
Кто за то что бы попрыгать?
Кто за то чтобы по приседать?
( выпоняем упражнение)
-Приложите руку к сердцу, что изменилось? ( ответы детей)
Какой вывод?
-Если мы спокойны, как бьется сердце?
А после физич. Упражнений?
Ребята, а хотите увидеть как работает наше сердце?
Давайте посжимаем наши кулочки сердечки
Устали ручки, а вот наше сердечко никогда не устает, не останавливается и сжимается с самого нашего рождения и до самой глубокой старости.
Как вы считаете, что надо делать что бы наше сердце было здоровым и работало не уставая?
Я с вами полность согласна
Когда мы занимаемся физкультурой и спортом, у нас сердце работает быстрее. От этого оно становится сильнее.
А если мало двигаться, вести сидячий образ жизни, что будет с сердцем? (ответы детей)
- оно слабеет, хуже работает и человек может заболеть. Поэтому надо сердце тренировать, регулярно заниматься физкультурой и спортом. (ответы детей)
(Гулять на свежем воздухе, заниматься спортом, физкультурой, хорошо питаться и соблюдать режим.
Ребята, давайте создадим памятку, которая будет нам напоминать, что приносит пользу сердцу человека для нашей группы . Которая будет нам напоминать
У меня есть вот такие карточки и я предлагаю разместить на вот таком большом сердце
( дети размещаю карточки на сердце)
Я очень рада , что вы помогли разобраться с домашним заданием моей Леры и я уверена, что она получит 5 и Вы помогли мне в этом убедится
Рефлексия.
Ребята, давайте с помощью этого кубика подведем итоги нашей встречи
Скажите кем поделитесь своими знаниями?
Кому могут пригодится ваши знания?
Что было трудно?
Что было легко?
В конце занятия дарю детям медальоны-сердечки.