Контрольная работа № 1 по теме: «Словосочетание, простое предложение, синтаксические номы»
Уважаемые одиннадцатиклассники! В контрольных тетрадях по русскому языку вы делаете записи так:
Восьмое ноября
Контрольная работа № 1 по теме: «Словосочетание, простое предложение, синтаксические номы»
1 вариант (Бородавка, Понедилок, Кобзарь, Воробьёв Олег, Сумятина, Ролинская)
1. Соотнесите словосочетание с видом подчинительной связи
| А. Платье в горошек | 1. Согласование |
| Б. Лисий хвост | 2. Управление |
| В. Взглянул нежно | 3. Примыкание |
| Г. Надежда объясниться |
2. Синтаксические нормы нарушены в словосочетаниях:
А) согласно приказа;
Б) заведующий лаборатории;
В) удостоен ордена;
Г) опираться на факты;
Д) вера в победу.
3. Определите тип сказуемого в предложениях:
| А.Мы будем стремиться к лучшему. | 1. Простое глагольное |
| Б. Прекрасен лес в ясную погоду. | 2. Составное глагольное |
| В. Мы были рады приветствовать гостей. | 3. Составное именное |
| Г.Спектакль был очень интересным. |
4. Определите синтаксическую роль инфинитива и установите соответствие между столбцами таблицы:
| А. Пускаюсь ныне в новый путь от жизни прошлой отдохнуть. | 1. Сказуемое или часть сказуемого |
| Б. Матушка призывала меня беречь свое здоровье. | 2. Подлежащее |
| В. Поступить в театральный институт было ее мечтой. | 3. Обстоятельство |
| Г. Узнать свою Акулину в этой смешной и блестящей барышне он не смог. | 4. Дополнение |
| 5. Определение |
5. Тире ставится на месте пропуска в предложениях:
А) Этот щенок _ самое беззаботное существо на свете.
Б) Запахи весны _ разнообразны и нежны.
В) Культура языка _ есть в конечном счете культура мысли.
Г) Построить модель общества _ значит систематизировать действительность.
Д) Ни прогулки, ни экскурсии, ни беседы _ ничто не могло отвлечь меня от печальных мыслей.
6. Определите тип предложений:
| А. Не жалею, не зову, не плачу. | 1. Назывное |
| Б. Холодно розе в снегу. | 2. Определенно-личное |
| В. Цыплят по осени считают. | 3. Неопределенно-личное |
| Г. Окунись, душа, в чистую волну! | 4. Безличное |
| 5. Двусоставное |
7. Укажите неполные предложения:
А) Переправа, переправа!
Б) В поле вьюга-завируха.
В) Ушел из избы в полночь.
Г) В соборе звонят ко всенощной.
Д) Похолодало.
8.Обособленные члены предложения есть в предложениях (знаки препинания не расставлены)
А) Меня приветливо обвевал степной ветер одаривая свежестью и запахом трав.
Б) Только кое-где на вершинах деревьев дрожал золотой свет переливающийся всеми цветами радуги.
В) Я обернулся и узнал встреченную на перроне девушку.
Г) Не торопись мой сын твоя пора еще придет.
Д) Он с удовольствием принялся за работу засучив рукава.
9. В предложениях есть обособленные приложении (знаки препинания не расставлены):
А) Ветру неизменному спутнику моряков посвятил он свою песню.
Б) Лейтенант ты с первого дня воюешь?
В) Ученица 7 класса Елизавета Новикова всегда добросовестно готовилась к урокам.
Г) Ему внешне безупречному отцу и мужу пришлось жить обособленной от семьи жизнью.
Д) Пушкину молодому поэту пришлось покинуть Петербург.
10. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются вводными (знаки препинания не расставлены)
А) Безусловно научиться совмещать свои цели с потребностями общества нелегко.
Б) А все-таки почему вы не взяли меня с собой?
В) У волнистых попугайчиков нарост у основания клюва может быть беловатого или желтого цвета.
Г) В озерах с чистой водой говорят можно найти мелкий жемчуг.
Д) К счастью у нее появилось свободное время чтобы все обдумать.
11. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
А) Я очень люблю хорошую книгу и задушевную песню, и веселую беседу.
Б) В памяти остались овраги среди города и каменные мосты, здания бывших семинарий и новые дома.
В) Алексей не позаботился вовремя ни о ночлеге, ни о костре.
Г) Я взял котенка в свою комнату, принес ему миску с молоком, и хлебом, и поставил на пол.
Д) Она была молчалива, и грустна, и не отвечала на вопросы.
12. Синтаксические нормы нарушены в предложениях:
А) Читая книгу о полярниках, я представляю себя одним из ее героев.
Б) Приведу пример из посвященного фильма защите окружающей среды.
В) Мы осмотрели не только древнюю часть города, но и побывали в новых районах.
Г) Собираясь на рыбалку, у меня было хорошее настроение.
Д) Вера в победу помогла нам преодолеть трудности.