«Моя малая Родина»

Конспект познавательной беседы

«Моя малая Родина»

Цель: развитие чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

- ознакомление детей с понятиями: большая и малая Родина; обогащение знаний детей о своей малой Родине;

- развитие эмоционально- ценностного отношения к природному окружению и достопримечательностям родного края,села;

- воспитание у детей любви к большой и малой Родине и желание приумножать природное и культурно- историческое наследие.

Словарная работа: большая Родина, малая Родина, родная страна, Россия, Белгородская область, село Ровны, Пословица: «Нет земли краше, чем Родина наша».

Ход беседы:

Читаем стихотворение:

Много мам живет на свете,

Всей душой их любят дети,

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она!

Кто она? Отвечу я:

Родная мамочка моя!

Вопрос: Какая мамочка? – Родная!

Давайте повторим нежно и ласково: - родная мамочка.

А как вы понимаете значение слова родная?

Пояснение взрослого:

Родная – значит, дорогая, близкая, любимая, милая.

Вопрос: А кого или что мы еще можем назвать родным?

Ответы детей: папа, брат, сестра, дядя, дом, детский сад, страна, село, край.

Обобщение: Место, где все родное и близкое по – другому можно назвать своей Родиной.

Взрослый: У каждого из нас есть большая Родина и малая Родина. Большая Родина – это наша большая страна. А как она называется? (Россия)

А есть еще малая Родина - это тот уголок России, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом, детский сад, село. А как наше село называется? (село Ровны)

Вот село Ровны и есть наша малая Родина.

Чтение стихотворения: «Малая Родина»

Малая Родина

Островок земли,

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая.

А под ней скамья

Ласковая, малая

Родина моя!

Физминутка: Игра с мячом «Что такое Родина? »

(описание: взрослый бросает мяч детям по порядку и говорит: «Родина –это… » дети ловят мяч и отвечают одним словом: лес, поле, река, дом, улица, родители, друзья и. т. д.)

Взрослый:

Давайте вспомним любимые родные места нашего села.

Дети называют родные места: родной детский сад, Дом культуры, школа, памятник воинам Вов, церковь, парк, детская площадка.

Какое наше село? Красивое, чистое, уютное, родное.

Дополнение взрослого: Да, действительно, наше село признано одним из самых чистых, уютных и красивых городов России - нашей большой Родины. В нашем селе живут замечательные люди, которые заботятся о своей малой родине. Подскажите, как люди заботятся о своей малой Родине – о родном селе, Белгородском крае?

Ответы детей: содержат в чистоте, украшают цветами, озеленяют.

А как вы думаете, можем ли мы проявить заботу о своей малой Родине? Как?

Ответы детей: содержать в чистоте, не сорить, не ломать ветки деревьев, не рвать цветы, помогать в благоустройстве.

Обобщение взрослого: Если все мы будем беречь и заботиться, то наша Родина будет с каждым годом все краше и милее.

Можно закончить наш сегодняшний разговор мудрыми словами пословицы: «Нет земли краше, чем Родина наша»

Дети повторяют пословицу.

Взрослый: Берегите и любите свою Родину: большую и малую.