Конспект урока по обществознанию, 9 класс
Тема: Профилактика негативных отклонений поведения. Социальная и личная значимость здорового образа жизни
1. Профилактика негативных отклонений поведения
Профилактика девиантного поведения основывается на представлении о факторах риска, которые определяют отклонения в поведении.
Выделяют следующие факторы риска:
- индивидуальные (неспособность правильно выражать свои чувства, недостаточный самоконтроль, низкая самооценка);
- семейные (отсутствие контроля со стороны взрослых, злоупотребление наказаниями, низкий экономический статус семьи, асоциальное поведение родителей – систематическое употребление алкоголя и наркотиков);
- социальные (неспособность адаптироваться в школе, группе ровесников и т.д.).
Различают несколько видов профилактики негативных отклонений поведения.
Первичная — устранение негативных факторов, повышение устойчивости человека к влиянию таких факторов. Первоначальная профилактика ориентируется на детский возраст и подростков.
Вторичная — выявление и последующая коррекция негативных условий и факторов, вызывающих девиантное поведение. Это особая работа с разными группами подростков и детей, живущих в социально сложных условиях.
Поздняя — направлена на решение узкоспециальных задач, на предупреждение рецидивов, а также вредных последствий уже сформированного девиантного поведения. Это эффективное и активное воздействие на тесный круг лиц, имеющих поведенческие устойчивые девиации.
План профилактических мероприятий
· Работа психолога и специалиста по социальной работе в больницах и поликлиниках.
· Психологическая профилактика в школах.
· Работа специалистов с неблагополучными семьями.
· Организация общественных групп молодёжи (волонтерские движения).
· Профилактика СМИ.
· Работа специалистов с беспризорными детьми на улице.
· Подготовка квалифицированных специалистов по профилактике.
Терапия и коррекция запущенных форм девиантного поведения (например, клептомания, игровая зависимость, алкоголизм) осуществляется амбулаторно и стационарно врачами-психиатрами, а также психотерапевтами. В школах, а также других учебных заведениях посильную помощь могут оказывать психологи.
2. Социальная и личная значимость здорового образа жизни
Одна из форм профилактической работы с подростками с девиантным поведением – это организация здорового образа жизни. Первый этап заключается в формировании представления о личной ответственности за свою жизнь и своё здоровье, а также в создании гармонии со своим телом и окружающей средой. Достижение нормального нравственного, физического и психического состояния, которое помогает успешно противостоять стрессам и неблагополучным факторам среды является особенно важным.
Здоровый образ жизни – образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья.