«мы – одна страна. »
Сценарий занятия
 |
31 октября 2022 г.
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ
для обучающихся 7 класса по теме
«МЫ – ОДНА СТРАНА!»
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о народном единстве, для этого посмотрите видеоролик, презентацию и прочитайте ниже представленный материал, устно ответьте на вопросы.
Ребята, как вы думаете, что означает слово «МЫ»? А когда мы говорим «Наша страна», о чем мы думаем в первую очередь?
Какая она, наша страна?
Предлагаю вам внимательно посмотреть видеоролик и соотнести с ним наши рассуждения.
Дикторский текст
Я, ты, он, она,
Вместе – целая страна, Вместе – дружная семья,
В слове «мы» – сто тысяч «я»…
Эти слова Роберта Рождественского как нельзя лучше характеризуют многонациональный народ России. В горе и радости, в свершениях и неудачах мы – одна страна! Как бывает в дружной семье, нас всегда поддержат, не оставят в беде.
Наша страна – это наш дом, который мы вместе защищаем, гордимся достижениями россиян, скорбим о горестных утратах, переживаем печальные события.
Наша мощь и спокойствие – в единстве!
В единстве нашей страны – Российской Федерации, которая состоит из множества субъектов: республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области и автономных округов.
Многонациональная Россия говорит почти на трехстах языках и диалектах. Хотя жители страны говорят на разных языках, все друг друга прекрасно понимают, потому что объединяет всех русский язык.
Известный поэт Расул Гамзатов писал: «Для меня языки народов – как звезды на небе. Я не хотел бы, чтобы все звезды слились в одну огромную, занимающую полнеба звезду. На то есть солнце. Но пусть сияют и звезды. Пусть у каждого человека будет своя “звезда”».
Учитель: Ребята! Совсем недавно мы говорили с вами о важной роли отца в семье и воспитании детей, о традиционных российских ценностях,
которые важно беречь и передавать следующим поколениям. Мы пришли к выводу, что семья – самое дорогое, что есть в жизни каждого человека, это опора и поддержка, это любовь и понимание. Граждане одного государства тоже одна большая ЕДИНАЯ семья! И мы – граждане России – большая семья, в которой нужно поддерживать и беречь друг друга. У нас есть государственный праздник, символизирующий сплоченность общества - День народного единства. Он важен сегодня как никогда, ведь в последние годы по воле народа в состав Российской Федерации вошли целых пять территорий: Крым, Донецкая и Луганская народные республики, Херсонская и Запорожская области.
Поэтому и тема нашего занятия звучит так: «Мы – одна страна!».
Ребята, а теперь, когда мы просмотрели видеоролик, я хочу задать вам тот же вопрос: какими словами мы можем охарактеризовать нашу страну. Какая она?
Учитель. Ребята, давайте совершим путешествие по нашей большой стране и ее бескрайним просторам. Вам предстоит вспомнить все знания, полученные на предыдущих занятиях, задания не простые, поэтому поработаем в группах.
- Назовите три российских города
- Назовите трех русских композиторов
- Назовите трех российских поэтов
- Назовите три изобретения русских ученых
- Назовите трех животных Арктики
- Назовите трех русских писателей
- Назовите три реки на территории России
- Назовите три ассоциации со словом «Родина»
- Назовите три изобретения К.Э. Циолковского
- Назовите три самых красивых места в вашем регионе
- Назовите три языка народов России
- Назовите три русских национальных блюда
- Назовите три места в России, в которых вы хотите побывать
- Назовите три полезных ископаемых на территории России
- Назовите три причины гордиться Россией
- Назовите три праздника в России
- Назовите три русские народные песни
- Назовите три символа России
- Назовите три русские народные сказки
- Назовите три озера в России
- Назовите трех российских спортсменов
Учитель. Играя, мы с вами вспомнили о природном и культурном разнообразии нашей страны. История России тоже богата значимыми событиями.
С одним из них связан праздник, который мы отмечаем 4 ноября. Как называется праздник?
Что вы знаете об исторических событиях, предшествующих этому празднику?
Учитель. День народного единства – российский государственный праздник, который отмечается 4 ноября, начиная с 2005 года. Именно в этот день в 1612 году Москва была освобождена от польско-литовских захватчиков.
Начало XVII века вошло в историю России под названием «Смутного времени». Прервалась династия Рюриковичей.
На престол стали выбирать царя из бояр. В стране начался голод и разорение. Враги воспользовались хаосом и решили завоевать русские земли. В тяжелое для страны время на защиту Отечества поднялись простые люди, русский народ. Было создано народное ополчение, которое возглавили
нижегородский староста Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский. Объединив вокруг себя большое войско, они освободили Родину от захватчиков.
Этот день принято считать днем воинской славы России, а праздник стал называться Днем народного единства.
Учитель: Давайте подумаем, в какой последовательности развивались события, когда русский народ принял решение пойти на Москву и освободить ее от захватчиков.
Обучающимся предлагается ряд изображений полотен русских художников, посвященный событиям 1612 года.
Задание: поставить их в хронологической последовательности.
(Правильный ответ: правильное расположение следующее: 3 – 2 – 1 – 4)
| М.И. Скотти. Минин и Пожарский. 1850. Нижегородский государственный художественный музей. |
| К.Е. Маковский. Воззвание Минина к нижегородцам. 1896. Нижегородский государственный художественный музей. |
| В. Савинский. Нижегородские послы у князя Дмитрия Пожарского. 1882. Краснодарский музей имени Ф.А. Коваленко. |
| Э. Лисснер. Изгнание польских интервентов из Московского Кремля. 1908. Музей Москвы. |
Более подробно о подвиге Минина и Пожарского вы можете узнать в историческом парке «Россия – Моя история» – самом масштабном экспозиционном комплексе в России. География его площадок простирается через всю Россию и насчитывает 24 города. Самый крупный исторический парк «Россия – моя история» находится в Москве на ВДНХ.
О парке также можно узнать на сайте https://myhistorypark.ru/?city=msk.
Учитель. А в нашем городе есть такой парк? Кто его посещал? (вопрос задается при положительном ответе на первый вопрос)? Поделитесь своими впечатлениями.
У кого еще не было возможности, обязательно посетите.
Мы должны знать и понимать историю развития нашей страны – России. Дружба, взаимоподдержка, сотрудничество между народами, населяющими ее, всегда были основой крепкого мира и процветания нашей страны. Состав нашего класса (как и состав региона, страны) также является многонациональным. Поэтому уже со школьной скамьи мы учимся дружить с ребятами разных национальностей. В школе, на экскурсиях, в музеях и на выставках мы узнаем много интересного о праздниках, обычаях, традициях других народов, и это является залогом мирного проживания всех народов в нашей многонациональной стране. И каждый из нас должен быть твердо уверен: «МЫ – ЕДИНАЯ СТРАНА. В ЕДИНСТВЕ НАША СИЛА!»