61. Внешняя политика современной России в ближнем и дальнем зарубежье.
62. Политические реалии современной России.
63. Актуальные проблемы развития России на современном этапе: экономические, социальные, духовные.
64. Особенности исторического развития России. Проблема российской ментальности.
65. Восток – Россия – Запад: суть проблем, ретроспективный поэтапный анализ исторического процесса – взаимосвязь, взаимовлияние, общие закономерности и специфические особенности.
6.3. Методические указания.
***Для проверки умений решать познавательные задачи экзаменационный билет содержит задание на доказательство или сравнение, выполнять которое студент должен в соответствии с определенным алгоритмом.
Примеры:
1. Доказать, что в начале XVIII в. в России сформировалась абсолютная монархия.
2. Сравнить НЭП и политику «военного коммунизма».
Алгоритм выполнения задания на доказательство (сравнение):
1. определение того, что надо доказать (сравнить);
2. исходя из определения, выделение основных параметров доказательства (сравнения);
3. подтверждение наличия этих параметров в реальной действительности конкретными фактами (сравнить по параметрам, выделив общее и различное).
***Для проверки умений формализации эмпирических знаний билет может включать задания типа «заполнить таблицу».
Примеры:
1. Заполнить таблицу «Русские цари XVIII в.».
Цари Годы правления Исторические события
2. Заполнить таблицу «Ливонская война».
Годы Основные сражения Мирный договор и его условия
***Для проверки умений формализации теоретических знаний билет может включать задания типа «заполнить структурно-логическую схему».
Пример:
Заполнить структурно-логическую схему «Сословно-представительная монархия в России и в Западной Европе XVI в.».
Сословно-представительная Россия Западная Европа
монархия
Органы государственной власти
Состав представительства
Регламент работы
Характер деятельности и
полномочия
***Для проверки умений оперировать базовыми понятиями учебного курса и владения лексикой профессиональной деятельности билет включает задания типа «дать определения понятий».
Пример.
Дать определение понятий «внутренняя политика», «холоп», «князь», «реформа», «опричнина», «политика российского бонапартизма».
***Примечание. 1. Преподаватель выставляет отметку по пятибалльной системе, содержащую также качественную оценку эмпирических и теоретических знаний студента, его умений и навыков.
2. Промежуточный зачет по курсу может проводиться как в форме защиты рефератов, как в форме итогового коллоквиума по вопросам семинарских занятий, так и в форме традиционного теоретического зачета по вопросам, включающим в себя соответствующую часть вопросов экзаменационных.
7. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
1. Горинов М.М., Горский А.А., Данилов А.А. История России. В 2-х томах. М.,1998.
2. История России: с древнейших времен до конца XX века./ Под ред. А.Н. Сахарова. В 3-х книгах. М., 1996.