Уч-ль: ребята, сформулируйте тему занятия
Ответы детей «МЫ РАЗНЫЕ МЫ ВМЕСТЕ»
Уч-ль: каждому учащемуся предложено взять кубик. Задание к классу надо за 2 мин. построить дом.
Так бывает в жизни: один положит только кирпичик, а все вместе – уже дом готов! один посадит дерево, а все вместе – сад
Вывод: когда вы вместе, любое дело веселее и быстрее спорится. Мы собрались сегодня вместе, чтобы не только провести время, но и чтобы получить пользу от совместной деятельности.
Мобилизировать внимание уч-ся, обеспечить серьезное и уважительное отношение к беседе, определить место и значение темы занятия в жизни человека.
Постановка учебной цели и задач.
- Как вы понимаете цель занятия?
-Определим цель нашего занятия? (Проводится совместное целеполагание:
- пополнить знания о нашей Родине, ее народах и культурных традициях, для того чтобы полученные знания помогали лучше ориентироваться в современном мире.
- Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (ответы детей)
Учитель: Верно. Мы будем говорить о дружбе россиян, о нашей общей безмерной любви к России, а также о силе России, и о том, откуда эта сила берётся. Но сначала давайте совершим небольшое путешествие по страницам русской истории. Я надеюсь, что сегодня вы не только продемонстрируете свои знания, но и узнаете много нового и интересного.
Основная часть:
- Актуализация знаний
Уч-ль: История знает немало случаев, когда сильное государство подвергалось нападению внешнего врага, в результате войны завоевывалось противником, оккупировалось, распадалось и исчезало с лица земли. Так погибли Римская Империя, Монгольская Империя, Хазария и множество других сильнейших государств.
Россия за свою тысячелетнюю историю многократно подвергалась нападению извне, участвовала в кровопролитных войнах, но никогда не была завоёвана и покорена врагом. Однако в её истории насчитывается немало исторических периодов, когда она находилась на грани разрушения и исчезновения как единого государства.
История России учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе.
- Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина!
Информация к размышлению
Уч-ль: В течение последнего тысячелетия Россия воевала 700 лет. Несмотря на набеги многих завоевателей, Россия смогла выжить и сохраниться как государство.
Роса состоит из росинок,
Из капелек пара – туман,
Песок - из мельчайших песчинок,
Россия – из россиян.
Мотивация учебной деятельности учащихся.
Задание в группах. Подумайте как организовать работу, чтобы легче было выполнить задание
У вас на партах лежат листочки с набором слов, соберите из этих слов пословицы.
Родина – мать, умей за неё постоять.
Если дружба велика - будет Родина крепка.
Всякому мила своя сторона.
Одна мать родна и Родина одна.
Чужой земли не хотим, а своей не отдадим.
Родная сторона - мать, а чужая – мачеха.
Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.
- Прочитайте, какие пословицы у вас получилось.
- Что объединяет эти пословицы? (О родине)
Основные понятия.
1. Родина, Отечество.
-А что такое Родина? (место, где человек родился, где живут близкие ему люди)
Задание в группах: подобрать к слову Родина однокоренные слова
А теперь послушайте, как дается толкование этого слава в словаре (Толковый словарь, читает ученик)
Слово родина происходит от слова род (ряд поколений, происходящих от одного предка, родоначальника). От этого слова, как от родоначальника, происходит много других слов: родители, родственники, родословие, народ. Можно продолжить этот список. Ещё от этого корня происходит слово природа, означающее всё вещественное, зримое, весь наш мир, землю, а выражение от природы указывает на происхождение какого-либо качества человека от его рождения.
- Что вы можете сказать о России? Да – это многонациональное государство; дом, в котором мы все живем;
- А если подобрать близкое по значению слово, что это будет за слово? Как раньше называли нашу Родину?
- Правильно! Это Отечество.
- Давайте обратимся к словарю и найдем объяснение данного понятия.
ОТЕ́ЧЕСТВО, -а, ср. (высок.). Страна, где человек родился и к гражданам которой он принадлежит. Любовь к Отечеству. Защита своего Отечества.
Мы уважительно называем нашу страну Отечество, потому что наши Отцы, деды, прадеды, прапрадеды наших прапрадедов и их предки учились, работали и защищали свою землю, чтобы сохранить Россию для следующих поколений. Мы любовно называем нашу страну Родина, потому что родились и живем в ней.
Наша малая Родина – это посёлок, в котором мы живем.
Просмотр видеороликов: ЦСП-Тея; Вершина Теи- 19.05.2017г.
-Какое настроение и чувство вызвали у вас видео сюжеты, увиденные в ролике?
Уч-ки: (Хорошее настроение и чувство гордости за свое красивое село.)
Уч-ль: Наша большая страна состоит из вот таких посёлков, маленьких деревень, сёл, городов.
С первых дней жизни нас окружают родные люди. Постепенно их круг расширяется: родственники, друзья, соседи. Мы общаемся, помогаем и поддерживаем друг друга. Это делает нас сильнее и увереннее.