Семинар № 10. Мир в конце 20-х-30-х годов и внешняя политика Советского Союза . Власть и народ в Великой Отечественной войне. (2 часа)
План занятия:
1. СССР и мир накануне 2-ой мировой войны. Истоки мирового конфликта. Зарождение и развитие фашизма. Образование очага военной опасности в Европе. Мюнхенский сговор.
2. Советско-германский договор о ненападении и договор о разделе сфер влияния. Современная оценка этих документов. Начало второй мировой войны.
3. Нападение фашисткой Германии на СССР: трудности и неудачи первого периода Великой Отечественной войны. Создание антифашистской коалиции.
4. От поражений к Победе. Разгром фашизма Европе. Победа над Японией. Итоги и уроки войны. Цена победы.
Логические задания:
1. Составить аналитическую таблицу «Советско-финляндская война: причины войны, ход военных действий, итоги войны».
2. Составить хронологическую таблицу «Периодизация второй мировой войны».
3. Составить хронологическую таблицу «Основные военные операции Великой Отечественной войны: дата, сражение, результаты и значение сражения».
4. Составить аналитико-логическую схему, раскрывающую причинно – следственные связи истоков мирового конфликта.
5. Обозначить критерии и провести соответствующее сравнение международной картины мира до и после второй мировой войны.
По первому вопросу обратите внимание на следующие аспекты:
1. Каковы были основные причины второй мировой войны? В чем их сходство и отличие по сравнению с первой мировой войной?
2. Почему глобальный кризис международных отношений 20-30-х годов стал важной предпосылкой победы большевистского и фашистского режимов?
3. Какие факты свидетельствуют об обострении международной обстановки в конце 30-х гг.? Какую стратегическую роль сыграла политика «умиротворения», проводимая Англией и Францией по отношению к Германии? Можно ли назвать ее преступной? Докажите это.
4. Какое влияние оказал СССР на формирование международной политики накануне второй мировой войны?
5. Как зарождался фашизм. Причины прихода Гитлера к власти. Каким образом начинает свое движение «маятник фашистской агрессии»?
6. Почему фашистский режим можно назвать тоталитарным режимом. Докажите это конкретными примерами.
7. Приход Гитлера к власти историческая случайность или закономерность для Германии 20-30-х годов?