15. Укажите значение фразеологизма “глазом не моргнуть”

1) не задуматься 2) исчезнуть 3) не слушаться 4) баловаться.

16. Укажите словосочетание, которое не является фразеологизмом

1) и носом не ведёт 3) красить нос

2) зарубить на носу 4) повесить нос

17. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Готовясь к экзамену по русскому языку,

1) не забудьте повторить правила орфографии и пунктуации.

2) потребуется повторение всего школьного курса.

3) советы учителей могут вам помочь.

4) вам будет нужен словарь.

18. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (Знаки препинания расставлены частично).

1) В гавани огни фонарей столпились в разноцветную группу и видны были стволы мачт.

2) А вокруг был дым и бой и смерть.

3) Заблестели на листьях берёз капли не то росы не то вчерашнего дождя.

4) К тому времени я стал всё чаще и чаще бывать у него в доме и познакомился со всей его семьёй.

19. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.

С годами мои стихи делались менее нарядными ( ) и из них по­степенно выветривалась экзотика.

1) Простое предложение с.однородными членами, перед союзом И не нужна запятая.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна, поскольку есть общий второстепенный член.

20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Тихий ночной час (1) казалось (2) придавал беседе особую прелесть. Небо было тёмным и низким, нам оно (3) казалось (4) полотном, сотканным из звёзд.

1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 1,2,4

2.Дополнительная часть по русскому языку

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) пара носков 3) поезжай быстрее

2) несколько полотенец 4) около пятиста километров

2. Укажите способ словообразования, напишите словами

легкокрылый

3. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно?

1) Меняется деревня Озерцо, но в мелкой речке ТАК(ЖЕ) месяц тонет, и ТАК(ЖЕ) силу ей дают ключи, и пьют мальчишки из ковша ладоней, как век назад.

2) Мои спутники ТО(ЖЕ) осматривали берег (В)ТЕЧЕНИЕ целого часа и обнаружили янтарь причудливой формы.

3) Звуки мало-помалу слабеют, (ПО)НЕМНОГУ замирают, а скоро их (СО)ВСЕМ уже не слышно.

4) И (НЕ)СМОТРЯ на то, что путешественники знали о быстро наступающих сумерках, темнота ВСЁ(ТАКИ) застала их врасплох.

4. Впишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Лена — главная судоходная восточносибирская артерия (1) значение (2) которой (3) для интенсивно развивающегося хозяйства (4) огромно.

5. Найдите ошибку при характеристике каждого слова. Укажите номер и букву

  А Б В Г
1.лететь глагол инфинитив 1 спряж. несов. вид
2.сжат прич. соверш. вид муж.р. действит.
3. бы частица формообразующая образует форму повел.накл глагола служебная часть речи

3. Составьте текст официально-делового стиля (на ваш выбор).

 

Преподаватель____________

 

ГОАПОУ«Липецкий металлургический колледж»

Рассмотрено
цикловой комиссией

языковедческих дисциплин

Вариант №30

Утверждаю

Заместитель директора по учебной работе

по учебной дисциплине «Русский язык» технологического и социально - экономического профиля 1 курса
«____» __________ 20__г.

 

Председатель _________________ «____» ________20__г.

1. Обязательная часть по русскому языку

1. Факторы, обусловливающие цель и содержание речи

1) состояние говорящего 3) конкретная ситуация

2) интерес слушающих 4) подготовленность речи

2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) (просторные) складЫ 2) положИла 3) прИняв 4) согнУтый