15. Укажите фразеологизмы со значением “быстро бежать”
1) не покладая рук 3) хоть пруд пруди
2) до седьмого пота 4) во все лопатки
16. Укажите антоним к фразеологизму <<в двух шагах>>
1) между двух огней 3) рукой подать
2) в нескольких шагах 4) за семь вёрст
17. Какое предложение с деепричастным оборотом содержит ошибку?
1) Создавая экологический прогноз, требуются специальные знания.
2) Работая со словарем, обращайте внимание на специальные пометы.
3) Приехав домой, я сразу же встретился с друзьями.
4) Сидя за партой, следите за своей осанкой.
18. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).
1) По утрам Грин часами сидел в кресле читал и думал и в это время его нельзя было трогать.
2) Многие свои сказки Андерсен писал среди зимы и делал их пёстрыми и нарядными.
3) Куприн не только не обольщался славой но даже тяготился ею.
4) Потом я задремал под ёлкой от усталости и жара свечей и сквозь эту дремоту и увидел Андерсена.
19. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
Неужели нет другого выхода ( ) и неужели не к кому обратиться за помощью?
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочинённое предложение, перёд союзом И нужна запятая.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Жизнь (1) казалось (2) сомкнула круг, и Грину больше не было в ней ни радости, ни разумного занятия. Море (3) казалось (4) бездонным и совершенно чёрным.
1) 1,3 2) 1, 2 3) 3,4 4) 1,2,3,4
2. Дополнительная часть по русскому языку
1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
1) дешевле 3) по их указанию
2) об аэропорте 4) едь побыстрее
2. Укажите способ словообразования, напишите словами
царь-колокол
3. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ дня отец несколько раз вспоминал прошлую свою жизнь, но, ЧТО(БЫ) он ни рассказывал, всё было интересно.
2) (ЗА)ТЕМ холмом стоит моя деревня, и мне грустно (ОТ)ТОГО, что давно я там не был.
3) (И)ТАК, начнём с того, что я (НА)КОНЕЦ прибыл в родной город.
4) Хоть в шёлк одень (НЕ)РЯХУ, всё глядеть (НЕ)(НА)ЧТО.
4. Впишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Разноцветные заросли (1) образованные одиночными (2) и колониальными коралловыми полипами (3) хорошо видны сквозь прозрачные воды тёплых тропических морей (4) в тихий солнечный день.
5. Найдите ошибку при характеристике каждого слова. Укажите номер и букву
| А | Б | В | Г | |
| 1. напевали | глагол | несов.вид | изъяв. накл. | жен.род |
| 2. чтобы | союз | сочинительн. | знач. цели | |
| 3. любому | местоим. | притяжат. | дат.пад. |
3. Составьте текст официально-делового стиля (на ваш выбор).
Преподаватель_____________
ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»
| Рассмотрено языковедческих дисциплин | Вариант № 22 | Утверждаю Заместитель директора по учебной работе |
| по учебной дисциплине «Русский язык» технологического и социально - экономического профиля 1 курса | ||
| «____» __________ 20__г. |
| |
| Председатель _________________ | «____» ________20__г. |
1. Обязательная часть по русскому яэыку
1. Цель и содержание речи обусловлены прежде всего ...
1) состоянием говорящего 3) конкретной ситуацией
2) интересом слушающих 4) подготовленностью речи
2.В каком слове ударение на четвертом слоге?
1) осведомить 2) демократия 3) аристократия 4) обеспечение
3. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) якорь 2) земли 3) уголь 4) пояс
4. В каком ряду названия городов расположены строго в алфавитном порядке?
1) Анапа, Астрахань, Анадырь, Архангельск
2) Астрахань, Анапа, Анадырь, Архангельск
3) Анадырь, Анапа, Астрахань, Архангельск
4) Анадырь, Анапа, Архангельск, Астрахань