3. В каком слове букв больше, чем звуков?

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

1) деревня 2) солнце 3) помощник 4) вьюга

4. В каком ряду названия городов расположены строго в алфавитном порядке?

1) Измаил, Ижевск, Иваново, Измайлово, Ижма

2) Ижевск, Измаил, Ижма, Измайлово, Иваново

3) Измайлово, Иваново, Ижма, Ижевск, Измаил

4) Иваново, Ижевск, Ижма, Измаил, Измайлово

5. Укажите несклоняемое существительное

1) пианино 2) деревня 3) имя 4) ворота

6. Имена существительные имеют категории

1) рода, числа, падежа 3) вида, склонения

2) спряжения, наклонения 4) времени, лица

7. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

1) ра...валиться, ро...вальни, и...делие

2) сверх...нтересный, дез…нформацня, под...тожить

3) двух...ярусный, в...юн, с...едобный

4) пр...льстить, пр...сечь, пр...баутка

8. В каком ряду все слова пишутся, слитно?

1) (не)значительно, (ни)кого 3) (не)истощимо, не(с)кем

2) (не)высоко, (не)нужно 4) (не)солидно, во что бы то (ни)стало

9. В каком варианте ответа указаны все слова, в которых на месте про-пуска пишется О?

А. реч...нка Б. выкорч...вывать В. туш...нка Г. запряж...н

1) А 2) А, В 3) Б, Г 4) В

10. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) под_брать, пр_образ, н_илучший
2) пр_обретение, пр_светлый, пр_рост
3) в_лелеять, обе_доленный, ра_грести
4) под_ёмник, суб_ективно, выл_ешь

11. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

1) пиш...шь, обижа...мый 3) обид...шь, знач...мый

2) шепч...шь, слыш...мый 4) стел...шь, замеч...нный

12. В каком ряду все слова образованы приставочным способом?

1) сострадание, дискомфорт, перевыполнить

2) жемчужина, разгородить, аккуратность

3) весточка, адресок, малинка

13. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом

1) современный 2) загореть 3) переубедить

14. Укажите устаревшее слово

1) дорога 2) кибитка 3) скакать 4) газета

15. Определите фразеологизм со значением “очень быстро”

1) нестись со всех ног 2) как в воду опущенный

3) бить баклуши 4) попасть впросак

16. Укажите синоним к фразеологизму <<ни за что на свете>>

1) ни за какие блага 2) с глазу на глаз

3) ни то ни сё 4) водить за нос

17. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Читая параграф учебника,

1) необходимо пользоваться словарем.

2) нужно не меньше часа.

3) не отвлекайтесь на телефонные разговоры.

4) внимательно обдумывается прочитанное.

18. Отметьте предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания в предложениях отсутствуют).

1) Океан словно замер и тихо и ласково рокочет.

2) Выступления этого ансамбля проходили с большим успехом как в нашей стране так и за рубежом.

3) Молчали берег и море и лес.

4) Мы не могли сдвинуться с места ни взад ни вперёд.

19. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.

Если бы у нас не было предварительного представления о писателе, то, может быть, мы многого и не заметили бы в Гоголе ( ) и он оставался бы для нас обыденным человеком.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна, по­скольку есть общая придаточная часть.

20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Какой-то человек в белом халате, врач (1) конечно (2) быстро подошёл к нам. Тогда я ещё не улавливал (3) конечно (4) двойного смысла андерсеновских сказок.

1)1,2 2) 3,4 3) 1,2,3,4 4)2,3,4

2. Дополнительная часть по русскому языку

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) много облаков 3) поезжай

2) хорошо проповедовает 4) с двумястами бойцами

2. Укажите способ словообразования, напишите словами

пресс-центр

3. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно?
1) Я человек небогатый; дела мои расстроены, да и к ТОМУ (ЖЕ) мне наскучило кочевать с места на место (В) ТЕЧЕНИЕ целого года.
2) По некоторым мелочам, ПО (ТОМУ), например, как оба они (В) МЕСТЕ варили кофе, я мог заключить, что живут они мирно, благополучно и что они рады гостю.
3) Выражение лица у неё было такое, словно она готова (ТОТ) ЧАС заплакать, (НЕ) СМОТРЯ на то, что новости были очень хорошие.
4) (В) СКОРЕ Степан привезёт почту, а ТАК (ЖЕ) продукты.

4. Впишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Сад (1) всё больше редея и переходя в настоящий луг (2) спускался к (3) поросшей зелёным камышом и ивняком (4) реке.

5. Найдите ошибку при характеристике каждого слова. Укажите номер и букву

3. Составьте текст официально-делового стиля (на ваш выбор).

Преподаватель_____________

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Обязательная часть по русскому языку

1. Речь, в отличие от языка, можно характеризовать, как

1) материальную / идеальную 2) правильную / неправильную

3) инвариантную / вариативную

2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) создАвший 2) катАлог 3) нАчав 4) тортЫ