14. Укажите, какое слово является профессионализмом

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

1) ботфорты 2) омолаживание 3) скальпель 4) рассказ

15. Укажите синоним к фразеологизму “на нем лица нет”

1) быльем поросло 2) начинать с азов

3) лёгок на помине 4) как мел (бледный)

16. Укажите синоним к фразеологизму <<поминай как звали>>

1) спустя рукава 2) и след простыл

3) кот наплакал 4) сесть в лужу

17. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Подходя к лесу,

1) мне стало страшно.

2) пошёл сильный дождь.

3) начинало темнеть.

4) невольно я замедлил свои шаги.

18. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).

1) Над Таганрогом темнеет ночь дует «сгонный» ветер и на широких молах шелестят степные травы.

2) Степь придвинулась вплотную к порту и к морю и занесла белой пылью Рыбацкую слободу.

3) Бушует полая вода шумит и глухо и протяжно.

4) Он останавливался и подолгу рассматривал шапки снега на пнях и на заборах и на еловых ветвях.

19. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Как только солнце начинает нагревать землю по-летнему, нам не сидится дома ( ) и мы отправляемся путешествовать.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна.

4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Вся жизнь этого беспокойного и блестящего писателя была (1) в сущности (2) беспощадной схваткой с глупостью и подлостью.

Многие писатели вам ничего не расскажут (3) о сущности (4) творческого процесса, как, очевидно, не сможет рассказать птица, как она поёт.

1) 1,2,4 2) 1 3) 1,2 4) 1,2,3,4

2. Дополнительная часть по русскому языку

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
1) ихние письма 2) в обеих руках
3) до тысяча девятьсот пятого года 4) уважаемые директора

2. Укажите способ словообразования, напишите словами

заречный

3. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) (В)СКОРЕ мы вышли на поляну, (И)ТАК обрадовались долгожданному отдыху, что тут же поспешили снять рюкзаки.
2) (ПО)ТОМУ, как говорил собеседник, было понятно, что он ТО(ЖЕ) волнуется.
3) На дворе от надвигающейся (ОТО)ВСЮДУ растительности стало КАК(БУДТО) теснее.
4) Иногда бродишь (В)СЛЕПУЮ по дому и тратишь (ПО)ПУСТУ время.

4. Впишите цифру, на месте которой в предложении должна стоять запятая?
Мы с восторгом (1) смотрели на великолепные берега пролива (2) мимо (3) которых (4) проплывал наш катер.

5. Найдите ошибку при характеристике каждого слова. Укажите ее номер и букву

3. Составьте текст официально-делового стиля (на ваш выбор).

Преподаватель___________________

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

1. Обязательная часть по русскому языку

1. Речь является

1) основным качеством человека 2) основной способностью человека

3) одним из способов жизнедеятельности человека

2. В каком слове ударение падает на второй слог?

1) ржаветь 2) мизерный 3) баловать 4) средства

3. В каком слове звуков больше, чем букв?

1) поздно 2) сеять 3) змея 4) съемка

4. В каком ряду названия городов расположены строго в алфавитном порядке?

1) Москва, Минск, Мурманск, Мичуринск

2) Минск, Мичуринск, Мурманск, Москва

3) Минск, Мичуринск, Москва, Мурманск

4) Мурманск, Москва, Мичуринск, Минск

5. Укажите существительное

1) пятьдесят восемь 2) девять 3) некто 4) серебристый

6. Местоимение – часть речи, которая

1) обозначает предмет, признак, количество

2) указывает на предмет, но не называет его

3) указывает на предмет, признак, количество, но не называет их

4) обозначает принадлежность к кому-либо или чему-либо