Управление образования и науки липецкой области
ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»
| Комплект Контрольно – измерительных материалов | ||
| по учебной/производственной практике | ||
| профессионального модуля | ||
ПМ 0 2 Организация работы коллектива
| ||
| на производственном участке | ||
| основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) | ||
| по специальности: | ||
| 22.02.01 «Металлургия черных металлов» | ||
по программе базовой подготовки |
Липецк 2018
Комплект контрольно-измерительных материалов по производственной практике по ПМ 02 Организация работы коллектива на производственном участке разработан на основе Федерального государственного образовательного по специальности среднего профессионального образования 22.02.01 Металлургия чёрных металлов по программе базовой подготовки и рабочей программы профессионального модуля ПМ 02.
Разработчики:
| ГОАПОУ «ЛМК» | Преподаватель | Н.А. Толокнеева |
| (место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) |
| (место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) |
| Одобрено на заседании цикловой комиссии |
| (дата) |
| Председатель цикловой комиссии Лукьянова О.А. |
| (подпись) (инициалы, фамилия) |
Согласовано с работодателем:
___________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Утверждаю
Заместитель директора
по учебно-производственной работе Краснобородько Н.Е.
(подпись) (инициалы, фамилия)
I Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов
1 Область применения
Комплект контрольно - измерительных материалов предназначен для контроля и оценки результатов прохождения производственной практики по ПМ 02 Организация работы коллектива на производственном участке, основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 22.02.01 Металлургия чёрных металлов.
2 Объекты оценивания – результаты освоения ПМ
В результате промежуточной аттестации по производственной практике осуществляется комплексная оценка овладения следующими профессиональными и общими компетенциями:
Таблица 2.1.
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 1 | Планировать и организовывать собственную деятельность, работу подразделения, смены, участка, бригады, коллектива исполнителей |
| ПК2 | Принимать решения в нестандартных ситуациях, возникающих в рамках технологического процесса. |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
КИМ позволяет оценить приобретенные на практике
профессиональные компетенции:
- ПК 1 Планировать и организовывать собственную деятельность, работу подразделения, смены, участка, бригады, коллектива исполнителей
- ПК 2 Принимать решения в нестандартных ситуациях, возникающих в рамках технологического процесса.
практический опыт:
- планирования собственной деятельности, работы подразделения, смены, участка, бригады, коллектива исполнителей;
- принятия решений в нестандартных ситуациях, возникающих в рамках технологического процесса;
умения:
- планировать задания для персонала;
- формировать бригады;
- обеспечивать выполнение производственных заданий;
- самоанализировать профессиональную деятельность и заниматься профессиональным самосовершенствованием;
- планировать и определять оптимальные решения в условиях нестандартной ситуации;
-
3 Формы контроля и оценки результатов прохождения практики
В соответствии с учебным планом, рабочей программой профессионального модуля и рабочей программой производственной практики предусматривается текущий и промежуточный контроль результатов освоения.
3.1 Формы текущего контроля
Виды работ на практике определяются в соответствии с требованиями к результатам обучения по профессиональному модулю – практическому опыту, ПК, ОК и отражены в рабочей программе профессионального модуля и рабочей программе практики.
Текущий контроль результатов прохождения производственной практики в соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим планом практики происходит при использовании следующих обязательных форм контроля:
- ежедневный контроль посещаемости практики (с отметкой в журнале практики),
- наблюдение за выполнением видов работ на практике (в соответствии с календарно-тематическим планом практики),
- контроль качества выполнения видов работ на практике (уровень владения ПК и ОК при выполнении работ оценивается в аттестационном листе и характеристике с практики),
- контроль за ведением дневника практики,
- контроль сбора материала для отчета по практике, в соответствии с заданием на практику.
3.2 Форма промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация по производственной практике –дифференцированный зачет.
Студенты допускаются к сдаче ДЗ при условии выполнения всех видов работ на практике, предусмотренных рабочей программой и календарно-тематическим планом, и своевременном предоставлении в качестве свидетельства:
- положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации прохождения практики и образовательного учреждения об уровне освоения профессиональных компетенций;
- положительной характеристики организации прохождения практики на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики;
- дневника практики;
- отчета о практике в соответствии с заданием на практику;
- диска с презентацией о выполняемых работах.
Дифференцированный зачет проходит в форме: защиты презентации по практике о выполняемых работах и ответов на контрольные вопросы.