Итоговый тест по музыке 7 класс
1.К какому жанру относится произведение С.С. Прокофьева «Война и мир»?
1) Хоровой концерт;
2) Балет;
3) Кантата;
4) Опера .
2.К какой группе инструментов относятся литавры?
1) Струнные;
2) Медные духовые;
3) Ударные;
4) Шумовые.
3.К жанру вальса в своем творчестве обращались многие композиторы. Вальс к драме М.Ю. Лермонтова «Маскарад» написал:
1) Г.В. Свиридов;
2) А. Хачатурян;
3) П.И. Чайковский;
4) Я. Сибелиус.
4.Какой музыкальный инструмент является эмблемой музыкального искусства?
1) Орган;
2) Скрипка;
3) Лира;
4) Барабан.
5.Как называется всемирно известный оперный театр в Париже?
1) Гранд-опера;
2) Ла Скала;
3) Ковент-Гарден;
4) Метрополитен-Опера.
6.Какой вид музыкальной деятельности направлен на развитие ритмического чувства?
1) слушание;
2) импровизация;
3) музыкально-ритмические движения;
4) музыкальная грамота.
7.Какое задание не является творческим
1) "узнать" песню по нотной записи;
2) дать прослушанной музыке свое название;
3) выбрать аккомпанирующие инструменты для сопровождения какой-либо песни;
4) "вырастить" из интонации свою мелодию.
8.Кто в XIX веке вместе с Г. Ломакиным открыл в Санкт-Петербурге Бесплатную музыкальную школу?
9.Музыкальная форма, состоящая из многократного повторения основного раз-дела – рефрена, с которым чередуются другие разнообразные разделы – эпи-зоды. Начинается и заканчивается рефреном, как бы образуя замкнутый круг.
1) Рондо ;
2) Вариации ;
3) Юмореска ;
4) Прелюдия .
10.Мечтательная, певучая пьеса, как бы навеянная образами ночи:
1) Менуэт;
2) Романс;
3) Ноктюрн;
4) Гимн.
11.Назовите средства художественной выразительности, которые применяются в нескольких видах искусства:
(несколько вариантов ответов)
1. фактура;
2. пятно;
3. регистр;
4. эпитет;
5. ритм.
12.Н.В.Гоголь написал «Ночь перед Рождеством», а П.И.Чайковский создал оперу на этот сюжет. Как она называлась?
1) Иоланта ;
2) Черевички ;
3) Мазепа ;
4) Млада .
13.Назовите имя главного героя оперы Бизе «Кармен», который полюбил Кармен и стал виновником её гибели.
1) Эскамильо ;
2) Хозе ;
3) Альфред ;
4) Фигаро .
14.Назовите фамилию композитора, автора балета "Золушка".
15.Назовите фамилию автора музыкального произведения:«Риголетто».
16.Орган и фортепиано − родственные инструменты. Как называется деталь устройства органа, отсутствующая в фортепиано?
1) Педаль ;
2) Струна ;
3) Труба ;
4) Клавиатура .
17.Обозначение темпа и характера принято записывать в нотах по-итальянски. Как по-итальянски будет «ускоряя»?
1) Accelerando;
2) Rubato;
3) Poco a poco;
4) Ritardando.
18. Основной раздел рондо. Повторяется несколько раз, чередуясь с другими разделами – эпизодами:
1) Экспозиция;
2) Кода;
3) Запев;
4) Рефрен.
19.Принцип организации учебного процесса как диалога учителя с учени-ками и учеников между собой называется принципом
1. диалогизации;
2. проблематизации;
3. персонализации;
4. индивидуализации.
20.Поиск информации в Интернете по ключевым словам предполагает:
1. ввод слова (словосочетания) в поисковую строку
2. ввод слова (словосочетания) в адресную строку
3. переход по гиперссылке с первой загруженной страницы
21.«Представление» музыкального материала. В сонатной форме – первый из ос-новных разделов – изложение главной и побочной партии.
1) Экспозиция ;
2) Репетиция ;
3) Кульминация ;
4) Каденция .
22.После смерти И.С. Баха его произведения были забыты. Только в 19 веке, благодаря уси-лиям одного композитора произведения великого Баха стали исполняться вновь. Кто этот компо-зитор?
1) Р.Шуман;
2) Ф.Лист;
3) И.Брамс;
4) Ф. Мендельсон.
23.Романс А. Бородина «Спящая княжна» написан в форме:
1) двухчастной;
2) вариаций ;
3) рондо;
4) трехчастной.
24.Раздел (часть) песни, состоящий из одного проведения всей мелодии и одной строфы поэтического текста; обычно строится в виде периода или простой 2-частной формы, нередко в виде запева и припева.
25.Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков – это:
(выбрать правильный ответ)
1. личностная нестабильность;
2. проявление роста физического «Я»;
3. неадекватная самооценка;
4. возрастная особенность.
26.Сочинение музыки во время ее исполнения.
1) Пассаж ;
2) Лейтмотив ;
3) Опус ;
4) Импровизация .
27.Скрипка имеет четыре струны. На скольких струнах можно играть одновре-менно?
1) На одной или двух ;
2) На трех ;
3) На четырех ;
4) Только на одной .
28.Слушание музыки...
1) способствует развитию дыхательного аппарата ;
2) формирует навыки выразительного музицирования ;
3) способствует накоплению музыкально-слухового опыта ;
4)способствует формированию определенных музыкальных понятий .
29.Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится в виде: (выбрать правильный ответ)
1. каталога
2. файла
3. ярлыка
4. страницы
30.Торжественная песнь. Известен с древнейших времен. В настоящее время различаются военные, официальные, государственные.
1) Ода ;
2) Поэма ;
3) Баллада ;
4) Гимн .
31.Укажите основные средства драматургического развития музыкального образа, использованные композитором М.Равелем в знаменитом «Боле-ро»:
1. Мелодия.
2. Тембр.
3. Ритм.
4. Динамика.
32.Усвоению любого музыкального термина должно предшествовать:
1) накопление необходимого музыкально-слухового опыта учащихся ;
2) объяснение учителя ;
3) работа с книгой ;
4) самостоятельная работа учащихся .
33.Упражнение, этюд или концертная пьеса для голоса; исполняется без текста, на какой-либо гласный звук.
34.Установите соответствие:
А) В.А.Моцарт ; 1. Импрессионизм ;
Б) Ф.Шуберт ; 2. Барокко ;
В) Г.Гендель ; 3. Классицизм ;
Г) М.Равель . 4. Романтизм.
35 .Устное народное творчество:
1) Песня; 2) Жанр; 3) Фольклор; 4) Ансамбль.