Тема.Черенкование комнатных растений.

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 6
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Цель: выработать элементарные умения черенковать комнатные растения.

Оборудование и материалы

1. Три склянки с водой. 2. Скальпель. 3. Комнатные растения: традескан­ция, сенполия, бегония металлическая, сансевьера, колеус (крапивка).

Ход работы

Задание 1. Черенкование стеблей.

1. Внимательно осмотрите побеги растений: традесканции, колеуса, бегонии металлической.

2. Разрежьте побег на черенки с 2-3 листьями (узлами) на каждом (поскольку придаточные корни появляются раньше всего около узлов, то нижний срез надо делать под узлом). Удалите нижний лист.

3. Поставьте черенки в воду так, чтобы 2/g стебля были над водой.

Задание 2. Черенкование листьев

1. Срежьте у сенполии (или глоксинии, кустовой пеперомии, эписции) листовую пластинку вместе с черешком и поставьте в воду (неглубоко).

2. Разрежьте длинный лист сансевьеры (или стрептокарпуса) на листо­вые черенки длиной 5-7 см каждый.

3. Поставьте их в воду (неглубоко). При этом не спутайте верх и низ че­ренков!

Задание 3. Наблюдение за развитием корней у черенка

1. Все сосуды с черенками поставьте в светлое нежаркое место.

2. Наблюдения за развитием корней записывайте в таблицу.

3. После развития корней посадите черенки в цветочные горшки с поч­вой и полейте их.

 

 

31.01.17Контрольная работа № 3 по теме: «Основные процессы жизнедеятельности растений».

Задание № 1. Ответьте на вопросы.

  1. Какую роль в жизни растения играет почвенное питание?
  2. Почему лист зеленого растения называют органом воздушного питания?
  3. В чем проявляется взаимосвязь растения с неживой природой?
  4. Чем оплодотворение отличается от опыления?
  5. Какие виды размножения существуют у однолетних растений?
  6. В чем состоит основное значение полового размножения для растений?
  7. Почему сортовые свойства плодовых деревьев не изменяются при размножении прививкой?
  8. Чем обусловлено проявление внутренних ритмов роста и развития растений?
  9. Почему метод культуры тканей относят к вегетативному размножению?
  10. Каким образом в лист поступает углекислый газ для фотосинтеза?
  11. Почему появление полового размножения способствовало увеличению разнообразия растительного мира?

Задание №2. Выполните задания.

А. Решите биологическую задачу.

Весной у березы, сделав разрез в коре, часто берут сладкий березовый сок.

1. От восходящего или нисходящего тока берут этот сок?

2. Что произойдет с березой, если у нее взять очень много сока?

Б. Дополните фразу правильным утверждением.

1. Непрерывность восходящего тока воды в растениях обусловлена:

а) испарением б) дыханием в) ростом растения г) освещением

2. В фотосинтезе главным участником процесса является:

а) лист б) хлорофилл в) устьице г) клетка

3. Воздушное питание – это:

а) поглощение углекислого газа и воды

б) выделение кислорода

в) потребление энергии Солнца

г) поглощение минеральных веществ

В. Уберите лишнее слово.

1. Зигота, привой, подвой, черенок.

2. Опыление, оплодотворение, чашелистик, цветок.

3. Прививка, подвой, сорт, опыление.

Г. Установите соответствие.

 

Понятие Элементы понятия
  1. Половое размножение
  2. Бесполое размножение
  3. Вегетативное размножение
 а) яйцеклетка б) придаточная почка в) культура тканей г) спермий д) оплодотворение е) деление клетки надвое   ж) спора з) черенок побега и) черенок листа к) опыление л) рыльце пестика м) корень н) цветок

 

 

21.02.17 Лабораторная работа № 6