Используя приведенные ниже варианты, озаглавьте каждую часть текста: подпишите цифру выбранного заголовка рядом с номером соответствующей части текста.
Муниципальное образование___________________________________
Населенный пункт____________________________________________
Образовательная организация___________________________________
Класс 8 «_____»
Фамилия, имя (полностью)______________________________________
Дата «_____»________________20 г.
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
На выполнение работы отводится 50 минут.
В работе вам встретятся разные задания.
В заданиях 1-10 вам нужно выбрать правильный ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, стоящую рядом с ответом, который вы считаете верным. По окончании выполнения заданий не забудьте перенести выбранные вами цифры в бланк ответов.
В заданиях 11-20 вам нужно вставить пропущенное слово. По окончании выполнения заданий не забудьте перенести слова в бланк ответов.
В задании 21 вам нужно написать письмо другу по переписке. Перепишите готовое письмо в бланк ответов (стр. 2).
Внимательно читайте задания!
Одни задания покажутся вам легкими, другие – трудными. Если вы не знаете, как выполнить задание, пропустите его и переходите к следующему.
Если останется время, вы можете еще раз попробовать выполнить пропущенные задания.
Если вы ошиблись и хотите исправить свой ответ, то зачеркните его и запишите тот ответ, который считаете верным.
Желаем успеха!
ЧТЕНИЕ
Используя приведенные ниже варианты, озаглавьте каждую часть текста: подпишите цифру выбранного заголовка рядом с номером соответствующей части текста.
1) The Indian’s variant of the weather in the nearest future
2) The place where the two travellers were
3) A clever hunter
4) The help of modern science
Текст для чтения
1) ____Two men were travelling in a very wild part of North America. They saw neither modern houses nor roads, only some wigwams where the Indians lived.
2) ____One day they met an old Indian who was a hunter. The men were sure that the Indian was very clever and knew everything about the woods and the animals living in them and many other things. He could also speak English well.
3) ____“Can you tell us what the weather will be like during the next few days?” the travellers asked him. “Certainly,” the Indian answered. “Rain is coming, and wind. Then there will be snow for a day or two but then the weather will be sunny and fine again.”
4) ____ “These old Indians know more about Nature and the climate than we, white men, with all our science,” said one of the friends. Then he asked the old Indian, “Tell me, how do you know all that?” The Indian answered, “I’ve heard it on the radio.”
Прочитайте текст еще раз . Определите, соответствуют ли приведенные ниже высказывания (5-10) содержанию прочитанного вами текста. Если высказывание соответствует тексту, выберите цифру 1 ( TRUE ), если не соответствует, то цифру 2 ( FALSE ).
5) The travellers saw a lot of modern houses and good roads.
1. TRUE 2. FALSE
6) They thought that the Indian was very smart.
1. TRUE 2. FALSE
7) The men couldn’t understand the Indian.
1. TRUE 2. FALSE
8) The Indian was sure that the weather was going to be very bad all the time.
1. TRUE 2. FALSE
9) The Indian learnt all the things about the weather over the radio.
1. TRUE 2. FALSE
10) The men were right to say that the Indians really knew much more about the climate without science.
1. TRUE 2. FALSE
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА
Измените грамматическую форму (степень сравнения, временную форму, падеж, число и т.д.) слова, указанного напротив так, чтобы она соответствовала пропуску:
| 11) | At last school is over. During the year I was the ___________________ pupil in my class. | good |
| 12) | Last year I ___________________ well in all my school subjects, especially in History and Geography. | to do |
| 13) | I can say that I ___________________ already___________________ interested in these subjects for 2 years. | to be |
| 14) | Now I am on holiday and my parents and I ___________________ a great time in Sungapore. | to have |
| 15) | When we ___________________ back from Singapore, we’ll go to Kaluga to see our relatives. | to come |