5 Требования к предоставлению материалов о результатах прохождения практики

5.1 Дневник практики

Дневник практики оформляется в соответствии с принятым в образовательном учреждении макетом (Приложение1), заполняется студентом по каждому этапу практики. Дневник практики по окончанию каждой практики сдается руководителю практики.

После окончания всех видов практик дневник сдается заместителю директора по учебно-производственной работе не позднее чем через одну неделю после дифференцированного зачета по преддипломной практике. Дневник практики должен содержать:

- информацию о видах и целях практики (формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по определенному виду профессиональной деятельности, предусмотренному ФГОС);

- сведения об организации прохождения практики;

- сведения об обязанностях студента при прохождении практики;

- сроки практики по каждому этапу практики;

- перечень тем для отработки их на практике (в соответствии с календарно-тематическим планом практики);

- виды работ по приобретению и формированию умений, практического опыта, профессиональных и общих компетенций;

- оценки и подписи руководителя практики, за выполненную работу по каждому дню практики;

- печать организации прохождения производственной практики.

5.2 Характеристика по практике

В характеристике (Приложение 2) с практики руководитель практики от организации прохождения практики оценивает освоение общих и профессиональных компетенций при выполнении различных видов работ, предусмотренных рабочей программой практики и календарно-тематическим планом.

 

5.3 Отчет о практике

Отчет о практике должен включать материалы, собранные во время прохождения практики, в соответствии с выданным задание на практику (Приложение 3).

 

Отчет по производственной практике по ПМ должен содержать следующие разделы:

- титульный лист (Приложение 4);

- лист индивидуального задания на практику;

- содержание отчета;

- введение (с указанием цели практики);

- виды работ

- вывод (в ходе практики …).

 

5.4 Контрольные вопросы по прохождению практики

Контрольные вопросы необходимы для систематизации и закрепления собранного материала на практике. Грамотные ответы на контрольные вопросы подтверждают освоение студентами ПК и ОК и приобретение практического опыта по ПМ.

Перечень контрольных вопросов:

o Перечислить функциональные обязанности разливщика стали.

o Охарактеризовать структуру отделения непрерывной разливки стали.

o Охарактеризовать контроль состояния рабочего места при приеме/сдаче смены

o Проанализировать мероприятия по охране труда на рабочем месте разливщика стали

o Охарактеризовать инструмент и средства труда разливщика стали.

o Охарактеризовать нормы браковки инструмента и приспособлений.

o Рассмотреть способы подготовки инструмента и средств труда.

o Рассмотреть способы комплектования инструмента и средств труда

o Охарактеризуйте назначение промежуточного ковша

o Охарактеризуйте футеровку промежуточного ковша

o Какое оборудование применяется для разогрева футеровки промежуточного ковша?

o До какой температуры разогревают футеровку промежуточного ковша

o С какой целью промежуточные ковши накрывают крышками?

o Рассмотрите устройство промежуточного ковша

o Проанализируйте способы контроля стойкости футеровки промежуточного ковша

o Перечислить перечень контролируемых характеристик и точек контроля технического состояния промежуточного ковша

o Охарактеризуйте аварийные ситуации, связанные с промежуточным ковшом.

o Зачем на разливочной площадке требуется две самоходных тележки промежуточного ковша?

o Перечислите позиции самоходной тележки промежуточного ковша на разливочной площадке

o Охарактеризуйте назначение сталеразливочного стенда

o Охарактеризуйте устройство подъемно-поворотного стенда для сталеразливочного ковша

o Какие устройства применяются для перемещения и подъема промежуточного ковша?

o К чему может привести разливка открытой струей?

o Зачем перед установкой погружные стаканы разогревают?

o Из каких материалов выполняют погружные стаканы?

o Перечислить причины замены погружного стакана

o До какой температуры нагревают погружные стаканы?

o Проанализировать общую схему защиты металла в процессе непрерывной разливки стали.

o Охарактеризовать назначение погружных стаканов.

o Охарактеризовать функции, выполняемые шлакообразующими смесями в кристаллизаторе.

o Охарактеризовать оборудование для взвешивания и доставки ШОС на разливочную площадку.

o Рассмотрите нормы расхода ШОС в кристаллизатор и промковш.

o Какие функции выполняет ШОС в промежуточном ковше?

o Какие виды ШОС применяются в промежуточном ковше?

o В каких пределах лежит основность ШОС для промежуточных ковшей?

o С какой целью в состав ШОС включают углерод?

o От чего зависит химический состав шлакообразующих смесей?

Перечислить оборудование, применяемое для отбора проб и замера температуры

Сколько отбирается проб для определения химического состава металла

В каком случае проводятся дополнительные замеры температуры?

В каком случае проводятся дополнительные отборы проб?

o Охарактеризовать виды профилактических работ, выполняемых разливщиков

o Охарактеризовать виды и причины неисправностей оборудования МНЛЗ

o Перечислить документацию, заполняемую разливщиком

o Охарактеризуйте информационные системы, действующие на рабочем месте разливщика.

 

 

Приложение 1

ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

вид практики

производственная (по профилю специальности)
по ПМ

05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям

рабочих, должностям служащих (Разливщик стали)

студента

(Фамилия, имя, отчество)
Иванова Ивана Ивановича

группы

МЧМ 19-11

специальности

(Код и наименование специальности)
22.02.01 Металлургия черных металлов

форма обучения

заочная
       
(дата)

(очная/заочная)

Начат

(дата)

Окончен


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Практическая подготовка – форма организации образовательной деятельности при освоении образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена (ОП СПО – ППССЗ) в условиях выполнения студентами определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и направленных на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций по профилю соответствующей ОП СПО – ППССЗ.

Практическая подготовка реализуется в форме производственной практики (по профилю специальности).