Дети: Ачык зәңгәр . (Хоровые и индивидуальные ответы)
Воспитатель: Открываем следующую страницу. Следующее задание, на карточке какого цвета?
Дети: Ответы детей
Воспитатель: К желтому столу мы пойдем под музыку и со словами
«Мин барам барам, барам, бакчага барам, барам» (трек 58 (б) к теме № 47 аудио записи к УМК «Говорим по татарски» (6-7лет).
Воспитатель: Что же у нас здесь?
Дети: Картофель.
Воспитатель: Картофель? А как картофель будет по татарски?
Дети: Бәрәңге
Воспитатель: А какие ещё овощи и фрукты на татарском языке вы знаете?
Дети: Ответы детей
Воспитатель: Молодцы. Как же мы при помощи картофеля получим цвет? А какой цвет нам надо найти?
Дети: Фиолетовый.
Воспитатель: Ребята я знаю, что картофель содержит крахмал если его соединить с капелькой йода, то может получиться фиолетовый цвет, давайте мы вместе попробуем. Проводим эксперимент. Набираем в пипетку йод и капаем на срез картофеля.
Воспитатель: Ребята, какой цвету нас получился?
Дети: Фиолетовый.
Воспитатель: Дети, послушайте, как красиво на татарском языке звучит слово, фиолетовый - шәмәхә . Повторите.
Дети: Повторяют. (Хоровые и индивидуальные ответы)
Воспитатель: Посмотрите на экран. На нашей радуге появился фиолетовый цвет?
Презентация слайд 6. (на экране появляется фиолетовый цвет)
Дети: Да.
Воспитатель: А, как можно одним словом сказать какая у нас радуга?
Дети: (ответы детей - разноцветная, яркая)
Воспитатель: А что ещё бывает разноцветным?
Дети: (ответы детей - мяч, бусы, пирамидка, бабочка и т.п.)
Воспитатель: Что же у нас на следующей странице? Какой у нас стол впереди?
Дети: Оранжевый.
Презентация слайд 7.
(На экране появляются белые бабочки)
Воспитатель: Здесь Бабочки! Но они почему-то белые? Что нужно сделать, чтобы бабочки стали разноцветными?
Дети: нужно их раскрасить!
Воспитатель: На их крыльях разные цифры, которые обозначают определенный цвет! Вам нужно с тарелки взять цветной квадратик, на котором будут указаны цифры!
Дети: Берут разноцветные карточки с цифрами.
Воспитатель: Давайте возьмём краски и раскрасим их.
Дети под музыку раскрашивают бабочек ( аудиозапись из музыкального проекта «Поём и учим татарский язык», часть 11).
Воспитатель: А сейчас мы превратимся в волшебников и оживим наших бабочек на экране. Скажем дружно: «Раз, два, три, бабочка лети!»
Дети: Раз, два, три, бабочка лети!
Воспитатель: Посмотрите, наши бабочки полетели.
Презентация слайд 8.
(На экране бабочки оживают)
Звучит аудиозапись голоса Радуги.
Радуга: Спасибо вам большое, вы нашли мои цвета, оживили моих бабочек и в подарок я хочу каждому из вас подарить свой журнал.
Воспитатель: Поблагодарим нашу радугу на татарском языке.
Дети: Рәхмәт.
Воспитатель: И попрощаемся с ней на татарском.
Дети: Сау булыгыз.
Заключительная часть
Презентация слайд 9.
Воспитатель: Ребята, что было сложным для вас в нашем занятии?
Дети: (Ответы детей).
Воспитатель: А что было интересным?
Дети: (Ответы детей).
Воспитатель: О чём вы захотите рассказать сегодня своим родителям или друзьям?
Дети: (Ответы детей).
Воспитатель: Теперь у вас есть журнал «Салават күпере», где вы снова найдёте много интересного полезного и поучительного.
Нам пора прощаться. Сау булыгыз!
Дети: Сау булыгыз.