Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Биология»
1. Фермент теломераза восстанавливает теломеры. Предотвращает укорочение теломер каждый раз, когда хромосома удваивается. Теломераза обычно не активна в клетках человеческого организма, но при некоторых заболеваниях теломераза может быть активирована.
При каком заболевании активируется фермент теломераза? [1]
A. Рак
B. ВИЧ/СПИД
C. Малярия
D. Миастения
2. Какое из следующих утверждений о стероидных гормонах является правильным? [1]
A. А) Связывание с ядерными рецепторами для регуляции экспрессии генов
B. В) Активация каскада G белка
C. С) Активация рецепторов на клеточной мембране
D. D) Непосредственно регуляция синтеза белка
3. Что выступает в качестве антагониста абцизовой кислоты? [1]
A. Этилен
B. Цитокинин
C. Гиббереллиновая кислота
D. Индолоуксусная ксилота
4. Стволовые клетки – это [1]
A. Клетки, которые могут стать любым типом клеток
B. Клетки, которые могут постоянно обновляться
C. Клетки, которые могут превратиться из (например) клетки крови в нейроны
D. Всё вышеперечисленное
5. Какой фермент запечатывает повреждённые части основы ДНК в процессе восстановления? [1]
A. Гомолог
B. ДНК-полимераза
C. ДНК-лигаза
D. Нуклеаза
6. Стволовые клетки делятся и дают начало фагоцитам. Укажите где в организме человека делятся стволовые клетки. [1]
1. В крови
2. В костном мозге
3. В лимфатических узлах
A) 1, 2 и 3 B) 1 и 3 C) 2 D) 3
7. Укажите на какой фазе находится ооцит во время овуляции. [1]
A. Метафаза II
B. Meтафаза I
C. Aнафаза I
D. Профаза I
8. Эритроциты происходят из недифференцированных клеток костного мозга, которые способны к непрерывному митотическому делению клеток.
Укажите название недифференцированных клеток.
стволовые клетки
гемопоэтические стволовые клетки рассматривают как нейтральные взрослые / неэмбриональные / мультипотентные [1]
9. Проведено исследование влияния регулятора роста растений ауксина (ИУК) на апикальное доминирование.
Апикальные почки 20-и растений гороха срезали и уничтожили.
· Срезанные поверхности 10-и растений гороха были покрыты инертной пастой, содержащей ауксин.
· Срезанные поверхности другой группы из 10-и растений гороха были покрыты только инертной пастой, без ауксина.
Ещё у одной группы из 10-и растений гороха не были удалены верхушечные почки, и они не были покрыты пастой. Это была контрольная группа.
Длины боковых побегов растений в каждой из трёх групп измеряли через регулярные промежутки времени и рассчитывали средние значения.
Результаты представлены на графике 9.1.
График 9.1
(a) Объясните, почему боковые побеги увеличиваются в длине при удалении терминальных почек.(2)
Апикальная почка является источником ауксина
Ауксин ингибирует рост бокового отростка
(b) Рассчитайте процентную разницу, через 13 дней, в средней длине боковых побегов растений, обработанных только пастой, по сравнению с растениями, обработанными пастой и ауксином. Представьте ответ целым числом. Расчёты продемонстрируйте.
Ответ: 267 (±1) ................... % [2]
(c) Используя данные из графика 9.1, опишите и объясните влияние ауксина на рост боковых побегов.(2)
Дни с 2 по 8:
отсутствие увеличения длины с пастой плюс ауксин (по сравнению с контролем);
ауксин перемещается из пасты в растения;
подавляет рост.
Дни с 8 по 13:
происходит увеличение длины (с пастой содержащию ауксин);
осталось меньше ауксина;
описание данных графика.
10. (a) На рисунке 10.1 показан разрез части яичка человека.
Рис. 10.1
Укажите название структур A и B.
A клетка Лейдига / интерстициальная клетка B (стенка) семенной каналец.[1]
(b) Сперматогенез, процесс производства сперматозоидов, начинается в яичках примерно в возрасте 11 лет и может продолжаться до конца жизни.
Рисунок 10.2 описывает последовательность событий, которые происходят во время сперматогенеза.
Рис.10.2
Используя данные рис.10.2,
Укажите, что происходит с клеткой во время стадии С.
Клетки увеличиваются в размере / клетки растут
[1]
(c) Средняя часть сперматозоида содержит много митохондрий.
Предположите, почему сперматозоиду нужно так много митохондрий.
1) Митохондрии производят АТФ.
2) Производство АТФ / обеспечивается энергией.
3) АТФ нужно для вращения / движение жгутиков (сперматозоида).
[2]
11. На рисунке 11.1 показана диаграмма хромосомы делящейся клетки.
G
Рис. 11.1
Каждый раз, когда происходит репликация ДНК, делящаяся клетка рискует потерять генетический материал.
На рисунке 11.1 укажите стрелкой и обозначьте буквой G область хромосомы, которая помогает предотвратить потерю генов.
[1]
12. На рисунке 12.1 представлена последовательность событий, которые происходят, когда адреналин достигает клетки печени.
Рис. 12.1
(а) С точки зрения клеточной сигнализации, назовите соединение на рис. 12.1, которое действует как:
Вторичный мессенджер
цАМФ / циклический АМФ / циклический аденозинмонофосфат;
Первичный мессенджер
мессенджер: адреналин / адреналин
[2]
(b) Объясните механизм действия пептидных гормонов.
1) Белковые и пептидные гормоны (катехоламины), такие как адреналин/простагландины, обнаруживают свои рецепторы, располагающиеся на плазматической мембране клеток-мишеней. 2) Связывание гормона с рецептором инициирует ряд событий, приводят к образованию вторичных мессенджеров внутри клетки (гормон является первичным мессенджером).
3) Вторичные мессенджеры запускают серию молекулярных взаимодействий, которые изменяют физиологическое состояние клетки.
4) Трансдукция сигнала
[2]
13. Мутация в гене плодовой мухи, Drosophila melanogaster, приводит к появлению белоглазых мух вместо обычных красноглазых мух. Аллель для красных глаз (R) является доминирующим для аллеля белых глаз (r). Студент скрестил красноглазую муху с белоглазой мухой.
Результаты представлены в таблице 13.1.
Таблица 13.1
| Фенотип мух | Количество скрещиваний |
| Самка с красными глазами | 54 |
| Самец с красными глазами | 0 |
| Самка с белыми глазами | 0 |
| Самец с белыми глазами | 46 |
(a) Для анализа результатов, приведенных в таблице 13.1, можно использовать тест χ-квадрат (χ2).
Ключи:
Σ – сумма
О – наблюдаемый результат Е – ожидаемый результат
ν – степень своды
n – общее число выборок
Ожидаемое соотношение красноглазых самок и белоглазых самцов составляет 1:1. Заполните таблицу 13.2 и используйте её для вычисления значения χ-квадрата (χ2).
Таблица 13.2
| Фенотип мухи | O | E | O-E | (O–E) 2 | (O–E) 2 /E |
| Красноглазая самка | 54 | 50 | +4 | 16 | 0.32 |
| Белоглазый самец | 46 | 50 | -4 | 16 | 0.32 |
χ2=0.64 (±0.3) ......................... [3]
(b) Используйте вычисленное значение χ2 и приведённую ниже таблицу вероятностей, чтобы проверить значимость разницы между наблюдаемыми и ожидаемыми результатами.
Уровень значимости (вероятности) составляет 0,05.
Опишите выводы по χ-квадрату.
1) хи-квадрат меньше, чем 3.84/ меньше табличного значения
2) нет существенной разницы (между двумя выборками)
3) нулевая гипотеза подтверждается
[2]
14. Объясните, почему проект "Геном человека" помог учёным приблизиться к разработке генной инженерии как одного из способов лечения наследственных заболеваний, таких как муковисцидоз.
1) Секвенирование всех генов в ДНК человека.
2) Позволяет сравнить ДНК здорового человека с ДНК человека, страдающего наследственным заболеванием/муковисцидоз.
3) Если найти гены с мутациями, которые привели к заболеванию.
4) Позволит заменить на исправные версии генов, чтобы можно было излечить болезнь/ муковисцидоз.
[2]