5 Требования к предоставлению материалов о результатах прохождения практики
5.1 Дневник практики
Дневник практики оформляется в соответствии с принятым в образовательном учреждении макетом (Приложение1), заполняется студентом по каждому этапу практики. Дневник практики по окончанию каждой практики сдается руководителю практики.
После окончания всех видов практик дневник сдается заместителю директора по учебно-производственной работе не позднее чем через одну неделю после дифференцированного зачета по преддипломной практике. Дневник практики должен содержать:
- информацию о видах и целях практики (формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по определенному виду профессиональной деятельности, предусмотренному ФГОС);
- сведения об организации прохождения практики;
- сведения об обязанностях студента при прохождении практики;
- сроки практики по каждому этапу практики;
- перечень тем для отработки их на практике (в соответствии с календарно-тематическим планом практики);
- виды работ по приобретению и формированию умений, практического опыта, профессиональных и общих компетенций;
- оценки и подписи руководителя практики, за выполненную работу по каждому дню практики;
- печать организации прохождения производственной практики.
5.2 Характеристика по практике
В характеристике (Приложение 2) с практики руководитель практики от организации прохождения практики оценивает освоение общих и профессиональных компетенций при выполнении различных видов работ, предусмотренных рабочей программой практики и календарно-тематическим планом.
5.3 Отчет о практике
Отчет о практике должен включать материалы, собранные во время прохождения практики, в соответствии с выданным задание на практику (Приложение 3).
Отчет по производственной практике по ПМ должен содержать следующие разделы:
- титульный лист (Приложение 4);
- лист индивидуального задания на практику;
- содержание отчета;
- введение (с указанием цели практики);
- виды работ
- вывод (в ходе практики …).
5.4 Контрольные вопросы по прохождению практики
Контрольные вопросы необходимы для систематизации и закрепления собранного материала на практике. Грамотные ответы на контрольные вопросы подтверждают освоение студентами ПК и ОК и приобретение практического опыта по ПМ.
Перечень контрольных вопросов:
1. Опишите состав и назначение оборудования конвертерного отделения, которое вы обслуживали при прохождении практики?
2. Какую степень усвоения различных элементов, присаживаемых в стальковш на выпуске из конвертера, при расчете ферросплавов вы принимаете?
3. . Перечислите порядок присадки ферросплавов на выпуске из конвертера.
4. В каком случае требуется додувка?
5. Какие виды горячего ремонта футеровки конвертера применяются в условиях цеха, где проходили практику? Охарактеризуйте их.
6. Рассмотрите химический состав чугуна, применяемого в конвертерных цехах.
7. Перечислите технологические грузопотоки конвертерного цеха;
8. Перечислите требования, предъявляемые к заправочным и добавочным материалам и раскислителям.
9. Какие легирующие можно давать в завалку конвертера?
10. Охарактеризуйте график дутьевого и шлакового режимов конвертерной плавки.
11. Перечислите периоды плавки в конвертере.
12. Охарактеризуйте футеровку конвертера.
13. Рассмотрите аварийные ситуации, возможные в конвертерном отделении.
14. Перечислите факторы износа футеровки конвертера.
Приложение 1
ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
вид практики | производственная (по профилю специальности) | ||||
по ПМ | 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям | ||||
рабочих, должностям служащих (Подручный сталевара конвертера) | |||||
студента |
| ||||
группы | МЧМ 18-9 | ||||
специальности |
| ||||
форма обучения | заочная | ||||
|
(очная/заочная)
Начат |
| ||
Окончен |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Практическая подготовка – форма организации образовательной деятельности при освоении образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена (ОП СПО – ППССЗ) в условиях выполнения студентами определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и направленных на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций по профилю соответствующей ОП СПО – ППССЗ.
Практическая подготовка реализуется в форме производственной практики (по профилю специальности).