Государственное профессиональное образовательное учреждение

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Горловский техникум технологий и сервиса»

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОП.04 Информационные технологии в

профессиональной деятельности

для специальности

38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»

Горловка, 2021

Разработчики:

ГПОУ «Горловский ТТС», преподаватель информационных технологий, специалист высшей категории - А.С. Минака

Эксперты от работодателя:

____________________ ___________________ __________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ __________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Рецензенты:

1. Ольховой О.В. – специалист высшей категории.

2. Кабанкова Л.Н. – преподаватель ГПОУ «Горловский техникум» ГОУВПО «Донецкий национальный университет», специалист высшей категории.

Содержание

1. Область применения комплекта контрольно - измерительных материалов. 4

1.1. Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине. 4

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке. 4

3. Оценка освоения дисциплины. 5

3.1. Общие положения. 5

3.2. Критерии оценки тестов и практического задания. 5

3.3. Итоговый тест (промежуточная аттестация) по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности». 6

3.2.4. Практические задания для текущего контроля. 13

Основные источники: 15

1. Область применения комплекта контрольно - измерительных материалов

Результатом освоения учебной дисциплины является готовность обучающегося к выполнению профессиональных компетенций, а также общих компетенций, формирующихся в процессе освоения общепрофессиональной дисциплины в целом.

Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачёт.

1.1. Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине.

Таблица 1

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

· использовать информационные ресурсы для поиска и хранения инфор­мации;

· обрабатывать текстовую и табличную информацию;

· использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

· создавать презентации;

· применять антивирусные средства защиты информации;

· читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программ­ного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с докумен­тацией;

· применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

· пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

· применять методы и средства защиты информации.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

· основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопле­ния информации;

· назначение, состав, основные характеристики организационной и компь­ютерной техники;

· основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной пере­дачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

· назначение и принципы использования системного и прикладного про­граммного обеспечения;

· технологию поиска информации в сети Интернет;

· принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

· правовые аспекты использования информационных технологий и про­граммного обеспечения;

· основные понятия автоматизированной обработки информации;

· основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасно­сти.

3. Оценка освоения дисциплины.

3.1. Общие положения.

Основной целью оценки учебной дисциплины является оценка умений и знаний.

Оценка дисциплины осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей и промежуточной аттестации. Текущая аттестация обучающихся – оценка знаний и умений проводится постоянно с помощью выполнения индивидуальных и практических заданий, а также по результатам самостоятельной работы обучающихся. Промежуточная аттестация обучающихся по учебной дисциплине проводится в форме дифференцированного зачёта, который проводится в тестовой форме.

3.2. Критерии оценки практического задания.

3.2.1. Практическая работа на ПК оценивается следующим образом:

· оценка «5» ставится, если:

- обучающийся самостоятельно выполнил все задания;

- работа выполнена полностью и получен верный ответ или иное требуемое представление результата работы.

· оценка «4» ставится, если:

- работа выполнена полностью, но при выполнении обнаружилось неточности в решениях заданий;

- правильно выполнена большая часть работы (свыше 85 %), допущено не более трех ошибок;

- работа выполнена полностью, но использованы наименее оптимальные подходы к решению поставленного задания.

· оценка «3» ставится, если:

· работа выполнена не полностью, допущено более трех ошибок;

· оценка «2» ставится, если:

- опущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными знаниями или значительная часть работы выполнена не самостоятельно.

· оценка «1» ставится, если:

- работа показала полное отсутствие у обучающегося обязательных знаний и навыков по проверяемой теме.

3.3. Итоговый тест (промежуточная аттестация) по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности».

1. Что такое информация:

- Отражение реального мира в обществе.

- Отражение реального мира во всей его полноте и общности.

- Это всё то, что вокруг нас.

- Это сведения об окружающем мире и протекающих в нём процессах. *

2. Перечислите свойства, которые относятся к свойствам информации:

- Понятность. *

- Актуальность. *

- Дискретность. *

- Достоверность. *

- Реализуемость.

- Объём.

- Объективность. *

- Количество.

- Полнота. *

- Качество.

- Полезность. *

3. Что из перечисленного не является носителем информации?

- Дискета с играми.

- Сетевая карта. *

- Книга.

- Географическая карта.

- Звуковая плата. *

4. Что изучает «Информатика»?

- «Информатика» изучает конструкцию компьютера, способы его включения и выключения.

- «Информатика» - это наука, изучающая свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств. *

- «Информатика» изучает совокупность программных средств, используемых при работе на ЭВМ.

5. Что такое информационная технология?

- Знания, полученные в процессе создания и пользования материальных и духовных ценностей.

- Совокупность конкретных технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработке и использованию информации во всех сферах нашей жизни и деятельности*.

- Совокупность программ, позволяющих обеспечить диалог пользователя с компьютером.

6. Что относится к информационным процессам:

- Поиск информации. *

- Сбор информации. *

- Обработка информации. *

- Хранение информации*.

- Переработка информации.

- Передача информации. *

- Засекречивание информации.

- Накопление информации. *

7. Как записывается и передаётся физическая информация в ЭВМ?

- Цифрами.

- С помощью программ.

- Представляется в форме электрических сигналов. *

8. Бит – это:

- Минимальная единица.

- Логический элемент.

- Минимальная единица информации, принимающая значение 0.

- Минимальная единица информации, принимающая значение 1.

- Минимальная единица информации, принимающая значение 0 или 1. *

9. За основную единицу измерения количества информации принят:

- 1 бод.

- 1 бит.

- 1 байт.

- 1 Кбайт. *

10. Чему равен 1 Мбайт?

- 1000000 бит.

- 1000000 байт.

- 1024 Кбайт. *

- 1024 байт.

11. Чему равен 1 байт?

- 10 бит.

- 10 Кбайт.

- 8 бит. *

- 1 бод.

12. Чему равен 1 Гбайт?

- 2¹⁰ Мбайт. *

- 103 Мбайт.

- 1000 Мбит.

- 1000000 Кбайт.

13. Перечислите этапы развития вычислительной техники:

- Доручной.

- Механизированный.

- Ручной.

- Электрический*

- Механический. *

- Электронный. *

- Электромеханический.

- Автоматизированный.

14. В каком году появилась первая ЭВМ?

- 1823.

- 1946. *

- 1951.

- 1949.

15. Как называлась первая ЭВМ?

- МИНСК.

- БЭСМ.

- ЭНИАК. *

- IBM.

16. Кто является основоположником отечественной вычислительной техники?

- С.А. Лебедев. *

- М.В. Ломоносов.

- П.Л. Чебышев.

- Н.И. Лобачевский.

17. Время появления первой ЭВМ в СССР?

- XIX век.

- Первая половина XX века.

- 1951 год. *

- 60-е годы XX века.

18. Первая ЭВМ в СССР:

- Стрела.

- IBM PC.

- БЭСМ.

- МЭСМ. *

19. Что понимают под термином «поколение ЭВМ»?

- Все счётные машины.

- Все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах. *

- Совокупность машин, предназначенных для обработки, хранения и передачи информации.

20. На какой электронной основе созданы машины первого поколения?

- Транзисторы.

- Электролампы. *

- Зубчатые колёса.

- Реле.

21. Электронной базой ЭВМ второго поколения являются:

- Лампы.

- Полупроводники.

- Интегральные схемы.

- Транзисторы. *

- БИС.

22. Основной элементарной базой ЭВМ третьего поколения являются?

- Полупроводники.

- Интегральные схемы. *

- Электровакуумные лампы.

- СБИС.

- БИС.

23. Основной элементарной базой ЭВМ четвёртого поколения являются?

- Полупроводники.

- Электромеханические схемы.

- Электровакуумные лампы.

- СБИС.

- БИС. *

24. Основной элементарной базой ЭВМ пятого поколения являются?

- Полупроводники.

- Электромеханические схемы.

- Электровакуумные лампы.

- СБИС. *

- БИС.

25. Что представляет собой большая интегральная схема?

- На одной плате расположены различные транзисторы.

- Это набор программ для работы на ЭВМ.

- Это набор ламп, выполняющих различные функции.

- Это кристалл кремния, на котором размещаются от десятков до сотен логических элементов. *

26. Компьютер – это:

- Устройство для хранения и выдачи информации.

- Это устройство для обработки информации.

- Универсальное, электронное, программно-управляемое устройство для хранения, обработки и передачи информации. *

27. Базовая аппаратная конфигурация компьютера состоит из:

- Монитор, клавиатура, мышь, принтер.

- Монитор, клавиатура, мышь, системный блок, принтер.

- Системный блок, манипулятор типа «мышь», экран, клавиатура, монитор.

- Клавиатура, системный блок, монитор, манипулятор типа «мышь». *

28. Винчестер предназначен для:

- Хранения информации, не используемой постоянно на компьютере.

- Для постоянного хранения информации, часто используемой при работе на компьютере. *

- Подключения периферийных устройств к магистрали.

- Управление работой ЭВМ по заданной программе.

29. Микропроцессор предназначен для:

- Управления работой компьютера и обработки данных. *

- Ввода информации в ЭВМ и вывода ее на принтер.

- Обработки текстовых данных.

30. Тактовая частота микропроцессора измеряется в:

- Мегагерцах. *

- Кодах таблицы символов.

- Байтах и битах.

31. ОЗУ – это память, в которой:

- Хранится исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает. *

- Хранится информация, независимо от того работает ЭВМ или нет.

- Хранятся программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ.

32. ПЗУ – это память, в которой:

- Хранится исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает.

- Хранится информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере.

- Хранится информация, независимо от того работает ЭВМ или нет. *

- Хранятся программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ.

33. Что такое BIOS?

- Игровая программа.

- Командный язык операционной системы.

- Диалоговая оболочка.

- Базовая система ввода-вывода. *

34. Где находится BIOS?

- В оперативно-запоминающем устройстве (ОЗУ).

- В постоянно-запоминающем устройстве (ПЗУ). *

- на винчестере.

35. При выключении компьютера вся информация стирается:

- На гибком диске.

- На CD-ROM диске.

- На жёстком диске.

- В оперативной памяти. *

36. Какое действие не рекомендуется производить при включенном компьютере?

- Вставлять/вынимать диск.

- Отключать/подключать внешние устройства. *

- Перезагружать компьютер, нажимая на кнопку RESET.

- Перезагружать компьютер, нажимая на клавиши CTRL-ALT-DEL.

37. Назначение процессора:

- Обрабатывать одну программу в данный момент времени.

- Управлять ходом вычислительного процесса и выполнять арифметические и логические действия. *

- Осуществлять подключение периферийных устройств к магистрали.

- Руководить работой вычислительной машины с помощью электрических импульсов.

38. Запись и считывание информации в дисководах осуществляется с помощью:

Магнитной головки. *

Лазером.

Термоэлемента.

39. В каком устройстве компьютера производится обработка информации?

Внешняя память.

Дисплей.

Процессор. *

Клавиатура.

40. Какие функции выполняют периферийные устройства?

Хранение информации.

Обработку информации.

Ввод и вывод информации. *

Управление работой ЭВМ по заданной программе.

41. Укажите устройство (а) ввода:

Принтер.

Мышь. *

Графический планшет.

Модем. *

Клавиатура. *

Дисплей.

Накопитель на МД. *

Джойстик.

Винчестер.

Сканер. *

42. Принтеры бывают:

Струйные. *

Лазерные. *

Световые.

Струйные.

Светодиодные. *

Матричные. *

43. Какое устройство компьютера предназначено для ввода информации?

Принтер.

Дисплей.

Процессор.

Клавиатура. *

44. Какое устройство компьютера предназначено для вывода информации?

Оперативная память.

Дисплей. *

Мышь.

Клавиатура.

45. Операционная система выполняет функции:

Обеспечения организации и хранения файлов.

Обмена данными между компьютером и различными периферийными устройствами. *

Подключения устройств ввода/вывода.

46. Драйверы устройств – это?

Это аппаратные средства, подключённые к компьютеру для осуществления операций ввода/вывода.

Это программные средства, предназначенные для подключения устройств ввода/вывода. *

Это программа, переводящая языки высокого уровня в машинный код.

47. Прикладные программы – это?

- Программы, предназначенные для решения конкретных задач. *

- Управляют работой аппаратных средств и обеспечивают услугами нас и наши прикладные комплексы.

- Совокупность программ, предназначенных для организации диалога с пользователем и управления аппаратными средствами компьютера.

- Программы, предназначенные для загрузки операционной системы.

48. Файл – это:

- Область на диске, в которой хранятся программы, предназначенные для работы с операционной системой.

- Набор программ, предназначенных для организации диалога с пользователем.

- Поименованная область памяти на одном из дисков, в которой могут храниться текст, программы, документы готовые к выполнению, программы и т.д. *

49. В процессе редактирования текста изменяется:

- Размер шрифта. *

- Параметры абзаца. *

- Последовательность символов, слов, абзацев.

- Параметры страницы.

50. В электронных таблицах нельзя удалить:

- Столбец.

- Строку.

- Имя ячейки. *

- Содержимое ячейки.

51. База данных – это?

- Набор данных, собранных на одной дискете.

- Данные, предназначенные для работы программы.

- Совокупность взаимосвязанных данных, организованных по определённым правилам, предусматривающим общие принципы описания, хранения и обработки данных. *

- Данные, пересылаемые по коммуникационным сетям.

52. Сервер – это?

- Сетевая программа, которая ведёт диалог одного пользователя с другим.

- Мощный компьютер, к которому подключаются остальные компьютеры. *

- Компьютер отдельного пользователя, подключённый в общую сеть.

- Стандарт, определяющий форму представления и способ пересылки сообщения.

53. MODEM – это?

- Мощный компьютер, к которому подключаются остальные компьютеры.

- Устройство, преобразующее цифровые сигналы компьютера в аналоговый телефонный сигнал и обратно. *

- Программа, с помощью которой осуществляется диалог между несколькими компьютерами.

- Персональная ЭВМ, используемая для получения и отправки корреспонденции.

54. Скорость передачи данных – это?

- Количество информации, передаваемой в одну секунду. *

- Количество байт информации, передаваемой за одну минуту.

- Количество байт информации, переданной с одного компьютера на другой.

- Количество битов информации, передаваемой через модем в единицу времени.

55. Локальные вычислительные сети – это?

- Сеть, к которой подключены все компьютеры Вашего города.

- Сеть, к которой подключены все компьютеры Вашей страны.

- Сеть, к которой подключены компьютеры Вашего офиса, или кабинета информатики, или одного здания. *

- Сеть, к которой подключены все компьютеры.

3.2.4. Практические задания для текущего контроля.

Основные источники:

1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для сред. проф. образ. – М.: Издательство «Академия», 2019. -384 с.

2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. Пособие для сред. проф. образ. – М.: Издательство «Академия», 2017. – 192 с.

3. Богатов Ф.Г. Практикум по информатике: Word - Excel - Access: Учебное пособие - 2-е изд., перераб. / Ф.Г. Богатов - М.: Щит-М, 2010. - 264 с.

4. Немцова Т.И., Назарова Ю.В. Практикум по информатике: Учебное пособие / Т.И. Немцова, Ю.В. Назарова. – М.: ИНФРА-М, 2011. - 320с.

5. Астафьева Н.Е. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учебное пособие для нач. и сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 272 с.

Интернет-ресурсы:

1. Электронный ресурс «Информационно-образовательный для учителя информатики и ИКТ». Форма доступа: http://www.klyaksa.net/

2. Электронный ресурс «Методическая копилка учителя информатики». Форма доступа: http://www.metod-kopilka.ru

3. Электронный ресурс «Архив учебных программ и презентаций». Форма доступа: http://www.rusedu.ru

4. Электронный ресурс «Образовательные ресурсы Интернета – Информатика». Форма доступа: http://www.alleng.ru

Дополнительные источники:

1. Астафьева Н.Е. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей. - М.: ИЦ Академия, 2014. – 286 с.

2. Макарова Н.В., Волков В.Б. Информатика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2011. – 576 с.: ил.