Модуль A . Подготовка и проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов с использованием интерактивного оборудования
А1. Проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов с использованием интерактивного оборудования
Цель: продемонстрировать умение провести фрагмент урока открытия нового знания с применением современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий.
Описание объекта: демонстрация фрагмента урока (этап открытия нового знания) с использованием интерактивного оборудования.
Лимит времени на выполнение задания: 2 часа 30 мин (участник использует материалы, указанные в инфраструктурном листе)
Лимит времени на представление задания: 15 минут
Контингент: дети младшего школьного возраста (6 человек)
Задание:
1. Подготовка к демонстрации фрагмента урока (этап открытия нового знания) с использованием интерактивного оборудования
1. Подготовить для использования материалы и интерактивное оборудование, необходимые для деятельности педагога
2. Подготовить для использования оборудование, необходимое для организации деятельности обучающихся
II. Демонстрация фрагмента урока (этап открытия нового знания) с использованием интерактивного оборудования
1. Продемонстрировать фрагмент урока в соответствии с разработанной технологической картой
2. Продемонстрировать элементы современных образовательных технологий и владение интерактивным оборудованием.
Примечание:
1. При проведении фрагмента урока необходимо продемонстрировать использование не менее двух видов интерактивного оборудования, указанного в инфраструктурном листе.
2. В условиях дистанционного формата РЧ фрагмент воспитательного мероприятия может быть проведен в формате видеоконференции.
А2. Выполнение самоанализа фрагмента урока
Цель: продемонстрировать умение выполнять самоанализ фрагмента урока
Описание объекта: самоанализ фрагмента урока (этап открытия нового знания) с использованием интерактивного оборудования.
Лимит времени на выполнение задания: 2 часа 30 минут
Задание:
1. Дать оценку успешности в достижении цели и планируемых результатов фрагмента урока.
2. Оценить психологическую атмосферу на уроке и качество общения учителя и обучающихся.
3. Наметить перспективы профессионально-личностного саморазвития.
4. Внести данные в карту самоанализа фрагмента урока (см. Приложение 1)
Примечание: Карта самоанализа фрагмента урока разрабатывается без использования материалов сети Интернет.