Контрольная работа № 9 по теме «Час. Минута»

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 6

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Цель: Определить уровень сформированности учащимися знаний, умений, навыков по

теме «Час. Минута».

Задачи: Проверить умения:

 преобразовывать именованные числа (единицы времени);

 определять порядок действий и находить значение числовых выражений;

 решать задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз;

 находить сторону квадрата по известному периметру.

Планируемые результаты

Предметные:

- чертить числовой луч, отмечать заданные точки на числовом луче;

- подбирать к арифметическому выражению с действием сложения соответствующее

выражение с действием умножения;

- применять полученные знания при решении задач.

Регулятивные:

- выполнять учебное задание в соответствии с целью;

- выполнять самопроверку и при необходимости вносить коррективы.

Коммуникативные:

- адекватно использовать речь для выполнения учебной задачи.

Личностные:

- ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на

самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям

конкретной задачи, на понимание оценок учителей.

Познавательные:

-ориентироваться в алгоритмах вычислений.

Вариант 1

1. На одной полке 18 книг, а на другой в 2 раза меньше. Сколько всего книг на двух полках?
2. Вычисли.

3. Заполни пропуски.

4. Найди длину стороны квадрата, если его периметр равен 80 м.
5. Запиши выражение и вычисли его значение.
1) Произведение чисел 5 и 3 увеличь на 68.
2) Сумму чисел 27 и 33 уменьши в 2 раза.

3) Разность чисел 92 и 88 увеличь в 5 раз.

Вариант 2

1. У Саши 16 кубиков, а у Лены в 2 раза меньше. Сколько всего кубиков у Саши и Лены вместе?
2. Вычисли.

3. Заполни пропуски.

4. Найди длину стороны квадрата, если его периметр равен 12 см.
5. Запиши выражение и вычисли его значение.
1) Частное чисел 18 и 2 увеличь на 52.
2) Сумму чисел 36 и 44 уменьши в 8 раз.

3) Разность чисел 83 и 77 увеличь в 3 раза.