Тематика контрольных работ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА «ПОиОП»
Методические указания
для выполнения контрольных работ по курсу
«Этнопсихология»
(для студентов заочной формы обучения)
Направление «Психология» - 37.03.01
Ростов-на-Дону
2017
Данные методические рекомендации призваны помочь организовать и отрегулировать самостоятельную учебную деятельность студентов, изучающих курс «Этнопсихология» с целью выработать навыки применения полученных теоретических знаний на практике.
Рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта.
Рекомендации включают следующие материалы: тематику контрольных работ по указанной дисциплине, рекомендуемую литературу, необходимую для изучения курса. В рекомендациях также приводятся справочные источники: словари и энциклопедии, первоисточники, в которых студенты могут найти толкование основных категорий и понятий. Методические рекомендации позволят студентам спланировать свою самостоятельную работу и систематическое освоение курса.
Защита контрольной работы происходит в 2 этапа:
1. Допуск к защите работы (если работа соответствует предъявляемым требованиям).
2. Защита контрольной работы предполагает собеседование по теме работы.
Приводится список учебной литературы, соответствующей программе дисциплины «Этнопсихология» и включающей базовый материал по предполагаемым темам. Данная литература может быть использована как для написания контрольной работы, так и для подготовки к экзамену.
Выбор варианта контрольной работы выполняется по последней цифре номера зачетной книжки. Например, если последняя цифра 0, то студент выбирает вариант из следующих тем: 10, 20 и т.д.
Работа может быть выполнена в рукописном варианте в объеме 12-листовой тетради с интервалом одна клеточка. Возможен машинописный вариант в объеме 15 – 16 страниц, текст набирается стандартным шрифтом 14 с интервалом 1. Работа должна быть структурирована, т.е. содержать сформулированную тему, план, введение с обоснованием темы, основную часть с изложением заявленных вопросов, заключение с общими выводами.
Тематика контрольных работ
Тема 1. Место этнопсихологии в системе научного знания
1. Основные направления развития современной этнопсихологии
2. Понятие, предмет, объект и содержание этнической психологии
3. Этнопсихология и другие отрасли знаний
4. Методологические основы этнопсихологии. Методологические принципы этнопсихологии
5. Основные методы этнопсихологии
6. Задачи и функции современной этнопсихологии
Тема 2. Зарождение этнопсихологии как самостоятельной науки.
1. Ранние этнопсихологические идеи, касающиеся природы психологических особенностей народов.
2. Психология народов М.Лацаруса и Г.Штейнталя.
3. Вклад В.Вундта в развитие психологии народов.
4. Г.Лебон о психологии народов и масс.
Тема 3. Первые этнопсихологические исследования и теоретические подходы к созданию этнопсихологии в России в XIX веке.
1. Деятельность Русского географического общества по проведению первого этнопсихологического исследования в середине 40-х годов XIX в.
2. Дискуссия между Сеченовым и Кавелиным о возможностях изучения психики по продуктам духовной культуры.
3. А.А. Потебня о роли языка в жизни народа. Взгляды Н.Г.Чернышевского на проблему национального характера и психологии.
Тема 4. Проект создания этнической психологии Г.Г. Шпета, основные понятия его концепции.
1. Предложения Г.Г.Шпета по созданию этнической психологии в России.
2. Работа Г.Г.Шпета «Введение в этническую психологию».
3. Основные понятия концепции Г.Г.Шпета: «коллективные переживания», «отношения к продуктам культуры», «тип».
4. Оценка вклада Г.Г.Шпета в развитие этнопсихологии.
Тема 5. Теория «культура и личность», проблемы, методы, достижения
5. 1) Ф.Боас как основатель школы «Культура и Личность», диффузионизм против эволюционизма.
6. 2) Предмет, задачи, методы культурной антропологии.
7. 2) Теоретические построения и результаты конкретных исследований Р. Бенедикт.
Тема 6. Исследование коллективных представлений (Леви-Брюль) и структуры мышления (Леви-Строс) у первобытных народов.
1. Коллективные представления в сознании первобытных людей и их мистический характер.
2. Закон партиципации.
3. Особенности пралогического мышления.
4. Исследование логики религиозного мышления К. Леви-Стросом.