Часть 4. Что сейчас делает Россия? А что делают страны Запада?
Россия не любит вести войны, создавать конфликты и поддаваться на провокации. Это совсем не стиль российского руководства, но Россия всегда готова отстаивать свои интересы и защищать свой народ.
Кто знает, что сейчас происходит? И после чего именно всё началось в настоящее время?
Ответы ребят
Сейчас наша страна и Президент России Владимир Владимирович Путин решили признать Донецкую и Луганскую народные республики, чтобы наконец закончить войну против них.
Слайд 19 – видео Президента
Жители в Донецке, Луганске попросили Россию защитить их и наконец прекратить убийства и обстрелы. Кроме того, Владимир Владимирович сделал это для того, чтобы если Украина войдёт в состав НАТО, альянс не расположил свои ракеты максимально близко к нашим границам, и вам через 2–3 года, после окончания школы, не пришлось в рядах Российской Армии защищать нашу страну на другой войне.
Для этого сейчас наши военные вошли на территорию Украины для проведения специальной операции. Они уничтожают там ВОЕННЫЕ объекты, которые используются в войне против жителей Донецка и Луганска, отпуская солдат, если те не оказывают сопротивления, и главное — не причиняя никакого вреда мирным жителям.
В это время западные страны и США поставляют на Украину деньги и военную технику, вводят новые санкции против России и её граждан.
слайд 20 – список санкций России после 22 февраля 2022
Сегодня 2022 год, век информационных технологий, век ежесекундной информации, когда у нас у всех в кармане есть небольшая коробочка, которая позволяет и сделать фото и видео, и позвонить в любую точку мира, и рассказать всему миру о событиях в своей жизни и о своем отношении к происходящему вокруг.
Давайте ответим на последний вопрос на сегодня.
Часть 5. Где правда в большом количестве информации?
Что мы сейчас видим, зайдя в любую социальную сеть или листая новостную ленту: информацию про конфликт, призывы остановить войну, «экспертное мнение» о происходящем.
Кто в ленте сталкивался с такими постами и сторис? А кто видел, что подобное писали ваши друзья и знакомые, не являющиеся военными историками, политологами или профессиональными журналистами, которые находятся на передовой? А кто помнит, что ещё две недели назад эти «эксперты» высказывали свое «диванное мнение» относительно коронавируса, прививок, допинга на Олимпиаде и много чего ещё?
слайд 22 – популярные соцсети и страны их производители
Как нам с вами отличить правду от фейковых новостей?
Ответы ребят
Давайте прямо сейчас с вами попробуем взять последние новости и посмотреть, какие правдивые, а какие — нет.
слайд 23 – обстрел детского сада в Донецке
На фото — огромная дыра в кирпичной стене. Что вы здесь видите? Как вы думаете, правдивые ли заголовки? Что нас может смущать и насторожить на этом фото?
Ответы ребят
Дыра якобы от снаряда, но видно, что в здании целы все окна, даже в комнате, куда якобы попал снаряд, а в соседней комнате целы люстры, детские игрушки спокойно лежат на полках. Так делаются фейки, чтобы очернить защитников Донецка.
слайд 24 – заголовки и фото
Объявление украинских властей, что Россия расстреляла всех украинских военных на острове Змеином в Чёрном море.
Давайте посмотрим, что и как было на самом деле.
слайд 25 – где солдаты приняты в Севастополе, живы, здоровы, репортаж
Они их даже наградили — посмертно. Но оказалось, что никто не погиб, все сдались нашим военным, все живы и здоровы. Их уже отправили к семьям.
слайд 26 – высокоэтажный дом, пробитый ракетами, заголовки
В выходные весь интернет показывал жилой дом в Киеве, в который попала российская ракета. Это публиковали все западные каналы, газеты, а за ними повторяли некоторые и в нашей стране, в том числе звёзды нашей эстрады и те блогеры-кумиры, которых вы слушаете и читаете.
На самом деле (и специалистам это было несложно увидеть) это была не российская, а украинская ракета «Бук-М1», которая была выпущена по нашему самолёту, но сбилась с курса и ударила в жилой дом. Трагическая ошибка украинских военных — слава Богу, что чудом никто не погиб.
В эти же дни — реальный обстрел украинскими военными школы в Донецкой Народной республике. В результате школа сильно разрушена, убиты две учительницы. Хорошо, что дети в школу из-за обстрелов сейчас не ходят.
Сколько новостей вы увидели на эту тему? Сколько ваших знакомых или кумиров и блогеров об этом написали?
Самый важный вывод этой части урока: информацию, которую я воспринимаю и, самое главное, транслирую, необходимо проверять.
Где же правдивая информация, спросите вы? В официальных источниках: заявления официальных лиц, официальные СМИ, потому что только они несут ответственность за информацию, которую отправляют в массы. Прежде чем обсудить какие-то темы, это в принципе связано не только с темой сегодняшнего классного часа, убедитесь, что информация верна.
Я буду заканчивать нашу встречу и наш разговор. Мы вместе постарались найти ответы на поставленные вопросы, попутно, надеюсь, отвечая на вопросы, которые вы написали на листочках в начале урока.
Если я на них не ответил, у нас сейчас есть время постараться найти на них ответы. Если это сейчас не получится, я допускаю этот момент, я не учитель истории и не могу всё знать. Я предлагаю вам задать вопросы, перейдя по ссылке, и специалисты подготовят на них ответы.
слайд 27 – с механизмом как задать вопросы и как получить ответы
Мы сегодня с вами разговаривали на серьезную и важную тему. Прошу Вас выразить Ваше гражданское мнение и ответить на вопросы по ссылке https://anketolog.ru/s/616634/7ZCoPCeA или по QR-коду на экране.
слайд 28 – анкета с вопросами
Все фото видео материалы доступны по ссылке https://disk.yandex.ru/d/TWZFYnDER72haw