Что включить в ИУП
Содержание ИУП должно:
- обеспечивать преемственность содержания всех уровней образования;
- соответствовать содержанию ООП и направленности профиля образования;
- отвечать требованиям ФГОС;
- отражать запросы участников образовательных отношений.
Разработайте ИУП по требованиям ФГОС уровня образования. Как минимум, включите в план все предметы, которые обязательны для изучения (п. 7 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 22.03.2021 № 115).
ФГОС начального и основного общего образования не включает описание предметов и предметных областей, которые должны входить в ИУП. Поэтому в ИУП этих уровней образования включите те же обязательные предметы и предметные области, которые вы включили в учебный план ООП.
ФГОС среднего общего образования предусматривает, что в ИУП обязательно нужно включить не менее 13 предметов (приказ Минпросвещения от 12.08.2022 № 732). ИУП любого профиля должен включать обязательные учебные предметы: русский язык, литературу, математику, информатику, иностранный язык, физику, химию, биологию, историю, обществознание, географию, физкультуру и ОБЖ.
Включите в ИУП на уровне СОО не менее двух учебных предметов на углубленном уровне изучения из соответствующей профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной области. Кроме того, в плане должно быть предусмотрено выполнение учениками индивидуальных проектов.
На уровне СОО в ИУП, кроме обязательных предметов, включают элективные курсы и факультативы. Также в рамках ИУП школьник может изучать любые другие учебные предметы, которые не входят в ООП СОО. Если такие предметы или курсы не преподают в школе, ученик вправе их осваивать в сетевой форме.
Как составить ИУП
Чтобы индивидуализировать учебный план, включите дополнительные предметы, курсы и модули, которые не входят в общий учебный план, в том числе в часть, формируемую участниками образовательных отношений. Удалите необязательные предметы, курсы и модули, которые не соответствуют потребностям ученика. Перераспределите часы на изучение предметов, курсов и модулей по сравнению с общим учебным планом. Измените формы промежуточной аттестации, если необходимо.
Есть несколько подходов, которые помогают индивидуализировать учебные планы под запросы конкретного школьника или группы учеников:
- подобрать индивидуальный состав учебных предметов;
- ввести курсы по выбору или элективы;
- увеличить или уменьшить объем рабочей программы по предмету.
Используйте эти подходы отдельно или в комбинации.