Занятие кружка «Истоки»
(образовательное событие)
Тема: «Истоки Великой Победы»
Учитель начальных классов Зюзина Н.В.
Занятие проводится на основе книги для развития учащихся
«Истоки Великой Победы».
Цель:
1. Становление социокультурной основы всех участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, учителя.
Задачи:
1. Осмысление духовно- нравственного контекста праздника Великой Победы.
2. Осмысление значения Великой Победы через образ святого Александра Невского.
3. Воспитание патриотизма и любви к Родине.
План занятия:
1. Вступительное слово учителя о работе с книгами для чтения в третьем классе. Назовите великие события истории нашей Родины, изображенные на слайде.
Работа в четверке.
2. Задание 1: Установите соответствия, соединив даты с названиями исторических событий.
Внимательно выслушайте друг друга и придите к совместному решению.
Выскажите мнение своей четверки. Проверьте себя.
3. Задание 2.Обозначьте даты Великих побед на «ленте времени».
Внимательно выслушайте друг друга и придите к совместному решению.
Выскажите мнение своей группы, проверьте себя.
-Обозначьте на «ленте времени» дату своего рождения. Каждый член группы поставит букву «Я».
-Какое событие, из обозначенных нами на ленте, является наиболее близким к дате вашего рождения?
- Ваши деды сохранили для вас , ваших мам и пап, бабушек дедушек мир. Историю 21 века будете творить вы. Сделайте все, что от вас зависит, чтобы ваши дети и внуки жили в мире.
4. В преддверии праздника «Великой победы» мы много размышляли над вопросом: В чем истоки Великой Победы в ВОВ? Давайте вспомним, как это было.
5. Просмотр фильма «Истоки Великой Победы»
6. « Не в силе Бог, но в правде!» Можно ли отнести эту фразу к нашему фильму?
В какой книге вы встречались с этими словами. Из чьих уст они звучали? Окончив молитву и приняв благословение от святителя Спиридона, вышел князь Александр из Софийского собора к своей дружине и новгородскому народу и обратился к ним со словами: “Братья! Не в силе Бог, а в правде!”
7. На последних уроках мы с вами работали с Книгой для чтения «Истоки Великой победы». Кого называет автор «Солнцем земли русской». С какими великими победами связано имя этого человека?
8. Каким предстает перед нами Князь Александр Невский.
Работа в Активной четверке.
Задание 3. Прочитайте отрывки из текста «Солнце земли Русской» и определите, в каких из них святой Александр Невский, защищая Отечество, явился: Великим полководцем, Молитвенником, Мудрым правителем земли русской.
Внимательно выслушайте друг друга и придите к совместному решению.