Страницы истории Донбасса: новейшая и современная история (с 1939 года до современности)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
ИСТОРИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ
Страницы истории Донбасса: новейшая и современная история (с 1939 года до современности)
11 класс
ЧАСТЬ 2
Учебное пособие
Допущено Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики
Донецк 2019
ББК 63.3(2)4 (2Уп – 4с – 2Дон) И 90
| Допущено Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики (приказ № 383 от 21.03.2019 г.) | Рекомендовано научно-методическим советом ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» (протокол № 3 от 04.06.2018 г. |
Соста вите л и :
Морозов П.Л., заведующий отделом общественных дисциплин ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО»
Пестрецов В. В., директор муниципальной общеобразовательной организации
«Харцызская средняя школа №5», учитель-методист
Над материалами пособия работал коллектив учителей истории и обществознания общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики:
Хаталах О.В., Сиверская Е.В., Андриевская А.В., Боровикова Е.С., Буракова Е.Н., Бурау И.Н.,
Герасименко Е.Н., Гирявенко Н.А., Зубкова Ю.Б., Коваленко Е.И., Колебанова С.И., Коломиец О.Н., Кравченко Т.Н., Кудояр Н.А., Литовченко Н.А., Мартыненко И.Н., Медведева Т.И., Михайленко Л.Н., Мишустина Л.Л., Пономарева Т.В., Попович Е.А., Прудникова Ю.А., Саакян И.И., Светличная М.Г., Сезонова Л.В., Синяговская Т.В., Соловьева В.В., Соловьева Н.В., Сябренко О.Н., Тимофеева Н.М., Федорова С.Л., Хлян М.О.
Ре це нзе нты:
Пенькова О.Б., декан исторического факультета Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Донецкий национальный университет», кандидат исторических наук, доцент
Чепига Г.Г., кандидат исторических наук, учитель истории и обществознания МОУ «Школа
№ 47 г. Донецка», учитель методист
И90 Историческое краеведение. Страницы истории Донбасса: новейшая и современная история (с 1939 года до современности). 11 класс: учебное пособие / сост. Морозов П.Л., Пестрецов В. В. – В 2 ч. Ч.2 – 1-е издание, дополн. и перераб. – Донецк: ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО», 2019. – 177 с.
Данное учебное пособие составлено на основе материалов Разделов 10,11 (авторы: М.В. Руденко, к.и.н. Д.В. Посредников, к.и.н. Л.А. Крутова, к.полит.н. К.В. Черкашин, И.А. Трехлебов, А.Б. Ольхин, С.Г. Цыплаков) учебного пособия «История (история Донбасса от древности до современности): учебное пособие / под общей редакцией проф. Л.Г. Шепко, проф. В.Н. Никольского. – Донецк: ДонНУ, 2017».
Данное учебно-методическое пособие является логическим и структурным приложением к учебнику: «История России. 10 класс. Учеб, для общеобразоват. организаций. В 3 ч. (Ч. 3 / [М.М. Горинов, А.А. Данилов, М.Ю. Моруков и др.]; под ред. А.В. Торкунова. – М.: Просвещение, 2016. – 160 с.)».
Для обучающихся и учителей общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики.
© ГОУ ДПО «Донецкий РИ ДПО», 2019
СОДЕРЖАНИЕ
, ?ДОНБАСС В СОСТАВЕ УКРАИНЫ............................................................................. 4
§ 14. Социально-экономический кризис.............................................................................. 5
§ 15. Основные политические процессы в Донбассе в 1991-2005 годах.................... 20
§ 16. Политическая ситуация в Донбассе в 2005-2013 годах......................................... 32
§ 17. Культурное пространство Донбасса в 1991-2013 годах........................................ 42
§ 18. Национальная политика в Донбассе........................................................................ 58
ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ 64
§ 19. «Русская весна» в Донбассе. Образование Донецкой Народной Республики. 64
§ 20-21. Война в Донбассе. Попытки урегулирования конфликта................................ 80
§ 22-23. Становление и развитие Донецкой Народной Республики.............................. 99
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ...................................................................................... 119
Словарь основных понятий и терминов.......................................................................... 119
Хронология событий.......................................................................................................... 122
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ...................................................... 125
ПРИЛОЖЕНИЕ.................................................................................................................. 128
Тесты и задания для самоконтроля................................................................................ 128
Готовимся к ГИА................................................................................................................ 144
Сведения о членах творческой группы, работавших над материалами пособия.... 176