Постановка целей урока
Тема: Информационное общество. Информационное право и безопасность. Нормативные правовые документы о регулировании отношений в информационном пространстве. Цели: разъяснить определения «информационная культура» и «компьютерная грамотность».
Требования к знаниям и умениям
Обучающиеся должны знать:
ü все составляющие информационной культуры;
ü достоинства и недостатки растровой графики;
ü форматы растровых файлов.
Обучающиеся должны уметь:
ü использовать нормативную, юридическую литературу, касающуюся информационных ресурсов;
ü находить и использовать иные нормативные документы, применяя поиск в сети Интернет и в СПС;
ü пользоваться информационными ресурсами;
ü выработать в себе черты человека, владеющего информационной культурой. вычислять объем растровых изображений;
Актуализация знаний
Что предшествовало развитию информационного общества?
Какие критерии развития информационного общества вы знаете?
С чем связаны информационные революции?
Постановка целей урока
В период перехода к информационному обществу необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, овладению им современными средствами, методами и технологией работы. Кроме того, новые условия работы порождают зависимость информированности одного человека от информации, приобретенной другими людьми. Поэтому уже недостаточно уметь самостоятельно осваивать и накапливать информацию, а надо учиться такой технологии работы с информацией, когда подготавливаются и принимаются решения на основе коллективного знания. Это говорит о том, что человек должен иметь определенный уровень культуры по обращению с информацией.
Информационная культура – умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы. Для свободной ориентации в информационном потоке человек должен овладеть информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.
Работа по теме урока ( задумайтесь, найдите для себя ответы на эти вопросы)
Какой человек считается культурным?
Человек, который обладает:
o знаниями, умениями, профессиональными навыками;
o уровнем интеллектуального, эстетического и нравственного развития;
o способами и формами взаимного общения людей.
В чем проявляется информационная культура человека?
Какими качествами должен обладать человек для оптимального существования в современном мире?
Информационная культура, представляя собой систему, имеет системообразующее ядро, которым является информационная деятельность. Информационная культура связана с социальной природой человека. Она является продуктом разнообразных творческих способностей человека и проявляется:
§ в конкретных навыках по использованию технических устройств (от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей);
§ в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию, базовой составляющей которой являются многочисленные программные продукты;
§ в умении извлекать информацию из различных источников: как из периодической печати, так и из электронных коммуникаций, представлять ее в понятном виде и уметь ее эффективно использовать;
§ во владении основами аналитической переработки информации;
§ в умении работать с различной информацией;
§ в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности;
§ в знании правовых и этических норм информационной деятельности человека.
Конспект к уроку