Кириллов Артем .. 12
Индивидуальное домашнее задание для детей:
Вербицкий Виктор: 2
Вебс Артемий . 4
Возьмилов Владислав . 6
Воложеннинова Виталина . 9
Кириллов Артем .. 12
Минин Борис, Глеб . 20
Павлова Александра . 23
Лопатина Кристина . 26
Толмачева Анастасия . 30
Вербицкий Виктор:

Упражнение «Фокус»:



Вебс Артемий
Игра «Загони мяч в ворота».
(У Артемия обильное слюноотделение, напоминайте прогладывать слюнку и держите рядом салфетки)
Нужно положить кусочки ваты на столе, сделать лунки (или подставляем ладони вместо ворот) и сказать: «Резко сдувай вату со звуком И». Должен получиться звук Сь.

Упражнение «Фокус»:
(У Артемия обильное слюноотделение, напоминайте прогладывать слюнку и держите рядом салфетки)



Возьмилов Владислав
Игра «Загони мяч в ворота».
Нужно положить кусочки ваты на столе, сделать лунки (или подставляем ладони вместо ворот) и сказать: «Резко сдувай вату со звуком И». Должен получиться звук Сь.
Упражнение «Фокус»:




Упражнение «Рядок»
Для этого упражнения удобно использовать попыт.
«Тыкаешь один пузырик – говоришь Т, тыкаешь следующий – С. Т-С-Т-С, а в конце ряда хлопаешь в ладоши и соединяй: Ц!»


Воложеннинова Виталина





Совет: вызывайте Виталину на эмоции. Когда Виталину что-то веселит, придумайте простое слово и повторяйте игру с проговариванием слова.
То же самое относится к режимным моментам. Если Виталине нужно, например, включить ночник, скажите, что не понимаете, что нужно. Возьмите ночник и любую игрушку простым словом и спрашивайте: «Свет (лампа, включи) или …?»
Кириллов Артем





Совет: вызывайте Артема на эмоции. Когда Артема что-то веселит, придумайте простое слово и повторяйте игру с проговариванием слова.
Краснюк Диана





Минин Борис, Глеб
Игра «Загони мяч в ворота».
Нужно положить кусочки ваты на столе, сделать лунки (или подставляем ладони вместо ворот) и сказать: «Резко сдувай вату со звуком И». Должен получиться звук Сь.

Упражнение «Фокус»:





Павлова Александра


Упражнение «Фокус»:




Лопатина Кристина




Толмачева Анастасия




Совет: вызывайте Анастасию на эмоции. Когда ее что-то веселит, придумайте простое слово и повторяйте игру с проговариванием слова.

