Требования относительно оформления реферата .
1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Индивидуальные задания по дисциплине «История» заключаются в выполнении практических заданий, а также подготовке творческо-аналитического задания на одну из предложенных тем.
Цель: осмысление и углубление знаний по данной дисциплине, развитие навыков самостоятельной работы по сбору, систематизации материала, проведению исследования и анализа на примере конкретного исторического события, личности.
Являясь одним из видов научно-исследовательской работы студентов реферат способствуют формированию у студентов аналитического, творческого мышления.
Номер варианта или тема самостоятельной научной работы выбирается по согласованию с преподавателем по номеру в списке студентов в группе.
Требования относительно оформления реферата .
Реферат готовится и сдается в электронном или печатном виде и должен отвечать следующим требованиям:
по структуре :
1) Титульный лист.
2) Содержание.
3) Разделы и подразделы.
4) Список использованных источников (не менее 10).
- по оформлению :
1) Шрифт Times New Roman, кегель 14, интервал 1,5.
2) Нумерация страниц вверху, справа. Поля: левое – 3 см, верхнее и нижнее – 2 см, правое – 1,5 см.
3) Обязательные ссылки на использованные источники информации, включая интернет-ресурсы.
4) Объем работы – 10–15 страниц.
В конце работы ставится подпись автора и дата.
Задания:
1. Заселение Подонцовья и Северного Приазовья в XVII веке.
2. Заселение Донецкого края в XVIII веке.
3. Административно-территориальные преобразования в Донецком крае в XVIII веке. Образование Новороссии.
4. Начало становления Донецкого бассейна как нового экономического района Российской империи (последняя четверть XVIII в.).
5. Декабристское движение.
6. Формирование Донбасса как индустриального центра Российской империи (XIX в.).
7. Роль иностранного капитала в развитии Донбасса (вторая половина XIX – начало XX вв.).
8. Донбасс в начале XX века. Появление монополистических объединений.
9. Первая российская революция 1905-1907 гг. и роль в ней Донбасса.
10. Донецко-Криворожская республика.
11. Донбасс в годы Гражданской войны.
12. Проведение Новой экономической политики в Донбассе.
13. Донбасс в годы индустриализации.
14. Развитие культуры в Донбассе (1920-1930-е гг.).
15. Великая Отечественная война и роль в ней Донбасса.
16. Хрущевская «Оттепель»: новые тенденции в социально-экономическом и общественно-политическом развитии региона.
17. Донбасс в годы «застоя»: новые тенденции в социально-экономическом и общественно-политическом развитии Донецкого региона.
18. Донбасс в годы «перестройки».
19. Развал Советского Союза. Провозглашение Украины самостоятельным и суверенным государством.
20. Донбасс в независимой Украине. Причины противостояния региона и центрального руководства Украины.
21. Провозглашение Донецкой и Луганской Народных Республик. Социально-экономическое и военно-политическое положение ДНР и ЛНР.
Критерии оценивания индивидуальной работы студента
1. Цель работы: насколько четко сформулирована.
2. Структура: логичность и последовательность изложения материала.
3. Аргументация: обоснованность, убедительность, наличие позитивной оценки и возможной критики, серьезность научных источников.
4. Научный поиск: использование соответствующей литературы, объем проведенных научных исследований.
5. Язык работы: понятность, грамотность.
Творческий подход: творческое отношение к отбору, обработке материалов, наличие оригинальных выводов.