Бруснецова Т. Н. Исследование когнитивных стилей учащихся в автоматизированной системе обучения // Вопросы психологии. 1984. № 4.
Брушлинский А. В. Проблемы психологии субъекта. М., 1994.
Букреев И. С. Психологические предпосылки формирования творческой индивидуальности студента‑дирижера: Автореф. дисс. … канд. наук. М., 1983.
Буксеев Н. А. Связь стиля деятельности с некоторыми индивидуально‑психологическими особенностями борцов // Психофизиологические аспекты учебной и спортивной деятельности. Л., 1987. С. 12–17.
Быков В. В., Трофимов О. Н., Федорова Г. Н. Выполнение технических элементов баскетбола на соревнованиях и тренировках в зависимости от типологических особенностей спортсменов // Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975. С. 53–59.
Быстрова Г. В. Зависимость способностей восприятия и понимания художественных тестов от свойств общего и специального типов высшей нервной деятельности // Проблемы экспериментальной психологии личности. Пермь, 1968. С. 168–181.
Быстрова Г. В. Зависимость способностей к усвоению литературы от типологических особенностей во взаимодействии первой и второй сигнальных систем // Темперамент. Пермь: Изд‑во ПГПИ, 1976. С. 104–119.
Бэкон Ф. Новая Атлантида. Опыты и наставления нравственные и политические. М., 1954. С. 118–119.
Бэн А . Об изучении характера. СПб., 1866.
Вайнштейн А. Л., Жур В. П. Влияние силы нервной системы на характер обучения физическим упражнениям младших школьников // Вопросы теории и практики физкультуры. Вып. 2. Минск, 1973. С. 56–60.
Вайнштейн А. Л., Жур В. П. Влияние характера начального обучения теннису на рост спортивных достижений в связи с силой и слабостью нервной системы // Сборник тезисов респ. конф. преподавателей вузов БССР. Минск, 1971. С. 157–160.
Вайцеховский С. М. Книга тренера. М.: ФиС, 1972. С. 239–240.
Васильев А. Н. Соотношение величины времени реакций на возникновение и прекращение сигнала как показатель силы нервной системы // Вопросы психологии. 1960. № 6. С. 113.
Василенко В. Е. Взаимосвязь показателей интеллекта и фрустрационных реакций // Ананьевские чтения–98: Тезисы научно‑практической конференции. СПб., 1998. С. 28–29.