Сфотографированная работа присылается прикрепленным файлом.

IV Ежегодная международная дистанционная олимпиада

по русскому языку «Совунья»

(1 – 2 классы)

1 – 10 – тестовые задания;

11 – 15 – «открытые» вопросы;

16 – сочинение.

 

Задание 1. В каком варианте слово малиновый означает не то же, что в остальных:

А) малиновый закат;

Б) малиновое варенье;

В) малиновый куст;

Г) малиновый компот.

 

Задание 2. Как переставить цифры, чтобы получилось другое слово?

1 2 3 4 5 6

Г О Р О Д А

А) 4 2 1 5 3 6;

Б) 6 1 2 3 4 5;

В) 6 5 4 3 2 1;

Г) 5 4 3 2 1 6.

 

Задание 3. Без труда не вытащишь и … из пруда.

Какое слово мы пропустили?

А) крокодила;

Б) водоросли;

В) камень;

Г) рыбку.

 

Задание 4. Филин ухает, воробей чирикает, а журавль?

А) крякает;

Б) стрекочет;

В) курлычет;

Г) кудахчет.

 

Задание 5. При написании какого из этих слов мы дважды обращаемся к одному и тому же правилу?

А) туча;

Б) чаща;

В) роща;

Г) чаша.

 

Задание 6. В каком слове ударение падает на первый слог:

А) слива;

Б) береза;

В) сорока;

Г) молоко.

 

Задание 7. Береговой – это значит:

А) бережный;

Б) прибрежный;

В) песчаный;

Г) значимый.

 

Задание 8. Укажите строку, в которой все имена существительные отвечают на вопрос кто?

А) ребенок, рассказчик, книга;

Б) луна, поляна, лес;

В) детвора, яблоко, интерес;

Г) енот, волшебник, друг.

 

Задание 9. В каком слове при изменении места ударения получится новое слово:

А) легко;

Б) мука;

В) речной;

Г) букварь.

 

Задание 10. Какому ребусу соответствует слово УСТРИЦА:

А) ус3ца;

Б) уст3ца;

В) ус30ца;

Г) 3ус.

 

Задание 11. В каждом слове уберите одну букву так, чтобы получилось новое слово:

Роса, мель, склон, шутка, лампа.

 

Задание 12. Запишите во множественном числе:

Остров, восход, куст, берег.

 

Задание 13. «Ассоциативный ряд»: запишите, с чем у вас ассоциируются данные слова:

урок – …

мечта – …

яблоко – …

восход – …

 

Задание 14. Из группы слов составьте пословицу и запишите ее:

Слово, не, поймаешь, воробей, не, вылетит.

Объясните, как вы понимаете ее смысл.

 

Задание 15. «Литературный перевертыш»: зашифруйте любое литературное произведение (напр., «Заколдованная буква» – «Расколдованное слово»).

 

Задание 16. Напишите небольшое сочинение на тему «Осенний уют» (сочинение-описание).