Пропаганду ЗОЖ необходимо осуществлять по 2 главным тематическим направлениям.
1. Пропаганда факторов, способствующих сохранению здоровья (гигиена труда, отдыха, питания, оптимальный двигательный режим, физкультура и спорт, закаливание, гигиена жилища, быта, личная гигиена, сексуальная культура, демографическая культура, медицинская активность и др.)
2. Пропаганда профилактики факторов, пагубно влияющих на здоровье (борьба с пьянством, курением, наркоманией и токсикоманией, самолечением, знахарством, увлечением альтернативной медициной).
Получение медицинских и гигиенических знаний зависит от методов и средств гигиенического воспитания.
Методы, формы и средства гигиенического воспитания населения
Методы по виду передачи информации:
1. Метод устной пропаганды.
2. Метод печатной пропаганды.
3. Метод изобразительной пропаганды.
Средства.
Метод устной пропаганды – его средства: беседы, дискуссии, курсовые занятия, телепередачи.
Метод печатной пропаганды – средства: книги, брошюры, сан.бюллетени, памятки, плакаты, листовки, лозунги.
Метод изобразительной пропаганды – средства: выставки, демонстрационный материал, слайды, диафильмы, технические устройства.
Формы гигиенического воспитания:
1. Индивидуального воздействия: индивидуальная беседа, индивидуальное консультирование, индивидуальный инструктаж.
2. Воздействия на группу лиц: беседа, беседа за круглым столом, дискуссия, клубы здоровья, игра, курсовое гигиеническое обучение.
3. Массовой коммуникации: лекция, радиопередача, демонстрация фильмов, использование печатных изданий.
Вопросы
Гигиеническое воспитание и обучение населения. Методы, формы и средства гигиенического воспитания населения.
1. Гигиеническое воспитание, обучение – санитарное просвещение. Задачи санитарного просвещения.
2. Образ жизни и его влияние на здоровье.
3. ЗОЖ – задача межведомственная.
4. Роль медицинских работников в решении вопросов охраны здоровья населения.
5. Направления пропаганды ЗОЖ.
6. Методы, формы, средства гигиенического воспитания населения.